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“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。”一年前,習近平總書記的深情宣示,點燃了無數平凡人的夢想。
那次兩會閉幕翌日,本報即推出“中國道路中國夢”欄目。一年來,有近6000名讀者自發來稿,與我們分享他們的追夢之旅。經歷或順利或艱難,都展現了各自的光榮與夢想。他們的個體命運,也折射出這個國家、這個時代的變化。
中國夢是每個中國人的夢想。爲那些需要“託底”的平凡人構建一個“築夢空間”,是全社會的責任。爲此,我們特別將追夢的視線投向生活中的“少機會羣體”,匯聚他們的追夢故事,希望有更多人瞭解他們的夢想,關注他們的經歷。
來稿請標明#夢想不會沉沒#,請寄rmrbpl@163.com或傳真至(010)65368684
——編者
10多年來,我感覺最幸福的事情,就是徜徉在午後的校園,看着來自各地的學生蹦蹦跳跳,心裏有說不出的滿足與喜悅。我告訴自己,校園再簡陋、教室再簡單,至少爲漂泊異鄉的打工子弟提供了一個成長驛站,爲他們追逐夢想創造了一個小小天地。
1992年我就到北京昌平務工。一段時間後,我發現很多親戚朋友的孩子沒地方上學。10歲出頭的孩子就不上學,將來怎麼辦?我租下了一個四合院當教室,親戚朋友的孩子湊起來10多個學生,學校就這樣辦起來了。後來,我們和家長商量,用自己投資、家長出錢的方式,盤下了一塊窪地。又用了大半年,填進去2米多高的土,蓋好了教室和校園,接納來自各地的打工子弟。
現在,我們學校已經是昌平區教委審批的16所打工子弟小學之一,發展還算不錯,但也面臨着流動時代的“流動難題”。學校收支完全自理,收入來源只能是學生的學費,除去土地租金、水電費用、辦公費用之外,已經沒有多少錢給老師發工資,老師流動頻繁,一學期能剩下一半就不錯。學生每年都有1/3轉學離開,也會有新生轉進來。父母今年在這裏做生意,明年生意不好回老家,孩子就要隨着父母輾轉奔波。每當期末考試,我都想多看一眼孩子們,聽聽他們稚氣未脫的鄉音,經此一別,誰知道他們會轉到哪個地方、哪所學校?變動不居的時代,孩子習慣了四海爲家;我們要做的,就是在流動的時代給他們穩定的幸福。
其實,這樣的打工子弟學校自身也面臨困境。我們自己蓋的教學樓還好一些,很多學校都是租用破舊廠房、閒置樓房,辦學條件確實較差。出於安全等考慮,政府一旦決定拆遷,學校就要立刻搬走。十年樹木、百年樹人。當學校都可能“突然消失”時,立德樹人的追求又寄託何處?
支撐我們的是政府和社會各界的關心。昌平區教委爲我們專門撥了92萬元維修基金,用於完善教學設施;打工子弟符合條件也能在北京參加中職考試或高職考試。校園裏有姚明捐助的電腦室、鄧亞萍捐建的乒乓球檯、電影明星方中信捐贈的手風琴。我們的學生籃球隊,去年踏入了五棵松國家體育館,參加“姚基金希望小學籃球季”,孩子們甚至有機會與中國國家隊、美國職業籃球的明星同場表演。我深切地感到,雖然打工子弟的讀書問題短期內難以解決,但政府始終在努力,社會一直在關愛,讓這些行走在城鄉地帶的孩子們,一樣擁有成長的春天,成爲我們未來的主人翁。
每個孩子都有受教育的權利,每個學生都蘊藏着無限可能性。身體可以漂泊不定,夢想不應顛沛流離;學生可以背井離鄉,關愛不應流離失所。打工子弟學校雖然條件簡陋,但只要一起努力,就能在時代漩渦中爲孩子創造一個避風港灣,在遷徙不安中爲孩子營造哪怕一個瞬間的穩定幸福。當“流動的夢想”開花結果,那將是大流動時代美麗動人的風景。
(作者爲北京市昌平區匯蕾學校校長,本報記者李拯採訪整理)