(原標題：準確定位發揮優勢——市委統戰部駐村工作組助推武清區六大莊村教育實踐活動深入開展)

　　武清區曹子裏鎮六大莊村現有人口322戶、1168人，“兩委”班子成員5名，黨員56名，是市委統戰部結對幫扶村。第二批教育實踐活動開展以來，駐村幫扶工作組充分借鑑第一批教育實踐活動的經驗做法，切實找準工作定位，主動發揮自身優勢，積極助推幫扶村教育實踐活動深入開展。

　　發揮宣傳員作用，主動協助做好思想發動。教育實踐活動啓動前，駐村幫扶工作組先行一步，認真學習關於開展教育實踐活動的有關要求，在吃透精神、把握主旨的基礎上，深入做好宣傳發動。一是提高“兩委”班子認識。主動與村“兩委”班子共敘家常、溝通思想、交換意見。主持召開“兩委”班子專題討論會，引導班子成員統一思想、消除顧慮，鼓勵他們開誠佈公、放開手腳搞活動。二是爭取黨員羣衆支持。採取走村入戶形式，深入黨員骨幹、老黨員、離任老幹部和部分困難羣衆家中走訪慰問。向受訪者宣傳教育實踐活動相關信息，瞭解他們的生產生活困難，聽取他們的意見建議。截至目前，共走訪黨員羣衆家庭17戶，徵求意見建議15條，既達到了入戶宣講的目的，又贏得了黨員羣衆的理解和支持。三是營造濃厚活動氛圍。撰寫了《致全村黨員的公開信》、編印了教育實踐活動“明白紙”，下發至每一名黨員和羣衆家中，並通過在宣傳欄張貼、每日廣播等形式，積極向黨員羣衆做好宣傳發動，爲教育實踐活動營造濃厚氛圍。

　　發揮指導員作用，積極協助做好促學幫學。駐村幫扶工作組始終把自身融入教育實踐活動中，紮實搞好自學、促學和幫學工作。一是紮實搞好自學。堅持先學一步，採取集中學習與個人自學、撰寫學習體會與思想交流等形式，認真學習研讀有關規定篇目，結合農村實際，學習基層黨建、涉農政策和相關法律法規。目前，已集中學習4次，利用每週例會交流學習體會7次。二是認真做好促學。結合實際制定了學習計劃、建立了學習制度，並積極參與村黨支部學習活動，用實際行動感染激發黨員參與學習教育的積極性。在此基礎上，結合年老體弱、外出務工黨員實際，整理編印貼近農村黨員實際、通俗易懂的學習資料，採取送學上門的形式督促黨員搞好學習，確保學習教育人員、內容、時間和效果“四落實”。三是積極搞好幫學。充分發揮自身理論水平高、掌握政策多、知識層面廣的優勢，在集中學習和討論交流過程中，主動幫助理論解讀，使黨員對學習內容理解更透徹、把握更準確。同時，結合當前農村新形勢，圍繞如何踐行黨的羣衆路線，主動爲廣大黨員講黨課，增強了學習效果。

　　發揮聯絡員作用，真心協助徵求意見建議。駐村幫扶工作組堅持開門搞活動，協助村“兩委”採取多種形式充分調動黨員羣衆參與積極性，做好徵求意見建議工作。一是“背對背”徵求意見建議。結合村情民情，協助村“兩委”列出徵求意見建議提綱，並通過召開座談會、下發徵求意見表、開展問卷調查等形式，廣泛徵求黨員羣衆對村“兩委”工作和幫扶工作的意見建議，實事求是梳理彙總。目前，共徵求意見建議41條。二是“面對面”徵求意見建議。主動深入黨員、老村幹部、村民代表、鄉賢能人和困難羣衆家中走訪調研，介紹村“兩委”工作和幫扶工作情況，面對面聽取大家的所思所盼，就促進發展虛心向大家問計問策。三是“心貼心”做好疏導化解。針對思想活躍的重點人，駐村幫扶工作組充分發揮橋樑和紐帶作用，堅持每個重點人必訪必談，實打實地交流，引導他們“向前看”，正確認識促進發展、爲百姓造福與局部利益的關係，使大家在思想和行動上同頻共振、相融互動。

　　發揮協調員作用，全力協助謀劃推動發展。針對黨員羣衆的意見和反映的突出問題，駐村幫扶工作組積極向村“兩委”、鎮黨委和派出單位反饋，並結合村情，認真與村“兩委”協調對接、科學謀劃，共破發展難題，使黨員羣衆儘快看到變化。一是加強基礎設施建設。加快村文化中心項目建設，確保4月底前竣工，爲豐富羣衆業餘文化生活提供場所。積極做好道路整修和新建公路路段確定、合同簽訂和工程施工，確保10月底前竣工，方便羣衆出行。二是爲羣衆生活做好服務。充分發揮統一戰線的資源優勢，邀請市醫療衛生系統和專家爲村民送醫送藥，邀請市農業技術專家爲村民做田間管理專題講座。三是加強村級規範化管理。結合實際，協助村“兩委”班子制定《六大莊村村規民約》和《六大莊村服務村民手冊》，提高村級組織服務羣衆的能力和水平。

　　(天津市黨的羣衆路線教育實踐活動簡報第244期)