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近日,市委、市政府出臺《“春風化雨行動”加快推進基礎教育“增量擴優”工程的實施意見》。
今年主城區要建成
4所標準化學校
全市將加快實施校舍改造工程,結合主城區城中村和舊城改造、中小學標準化建設、農村初中校舍改造、農村薄弱學校改造、薄弱學校食堂改造等專項工程,今年完成主城區4所標準化學校建設任務。
對有一定發展空間的優質學校,要通過改擴建和內部挖潛,採取“名校融校”、“聯合辦學”等方式,進一步擴大優質資源,增加招生規模。採取“名校帶弱校、老校帶新校、名校辦分校、名校帶民校”的方式,通過新建、移交等途徑增加新校點,實現一校多區域辦學,促進優質學校均衡合理佈局,擴大優質教育資源覆蓋面。
加大幼兒園
晉級升等工作力度
全市將加大幼兒園晉級升等工作力度,提高省一級示範幼兒園佔比,到2016年,省一級示範幼兒園增至150所,省一級一等示範幼兒園增至22所。加快普通高中建設和發展,實施“三個一批”工程,即:做大一批一級一等高(完)中學校,做強一批一級二等高(完)中學校,做優一批普通高中學校。到2016年,一級一等高(完)中增至7所,在校生由1.2萬人增至2萬人;新增5所一級二等高(完)中學校和6所一級三等高(完)中學校;優質學校在校生佔比達到77%;優質職業學校在校學生佔比保持在65%以上。
將加大對口幫扶力度,建立主城區和郊縣區結對,實現長效幫扶合作,深入開展主城區省一級高(完)中對口幫扶郊縣區一中和民中、省一級一等幼兒園對口幫扶郊縣區幼兒園的工作。推進學區化管理,充分發揮品牌學校的優勢和輻射功能,帶動學區內學校管理水平和教育教學質量整體提升。
實行6年一週期
縣級中小學校教學質量評估
全市將完善教學質量監控體系,規範和改進學校教育教學質量評估,建立昆明市中小學幼兒園教學質量評估和諮詢機構,教學質量評估信息系統及學校教學狀態數據統計、分析和定期發佈制度,實行以6年爲一週期的縣級中小學校教學質量評估工作。將建立中小學和幼兒園教職工編制年報制度,每3年調整一次教師編制,由教育部門在教育系統編制總量內進行動態管理、調劑使用。
教師每年接受培訓
不少於72個學時
全市將加強教師學習培訓,建立昆明市教師培訓中心,每個縣區、開發(度假)園區建好1所教師進修學校或培訓基地。繼續打造好10所省級示範教師進修學校,增創2所省級示範教師進修學校。推行教師培訓學時學分登記管理制度,保證每一位教師每5年接受不少於360學時的培訓(每年不少於72學時)。
未配建教育設施
開發商要繳配建費
根據實施意見,我市將科學合理整合教育資源,清理盤活片區配套教育資源,在開發項目中已配套建成的中小學和幼兒園,尚未用於辦學的,由開發建設單位限期移交屬地縣區政府辦學;對建成小區未配套建設教育設施的,由開發建設單位按建築面積向屬地縣區政府繳納教育設施配套建設費,由屬地縣區政府補建教育設施;對已預留教育用地尚未建成的,由屬地縣區政府完成建設任務。(記者杜仲瑩)