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“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。”上午十點,還沒進黃金時代小區,就聽到院內傳來嘹亮的歌聲,整齊劃一,帶着專業範兒。循着歌聲,來到小區西門附近的老年活動室,二十幾位老人圍在一起,正在兩位年輕人的帶領下唱着歌。這兩位年輕人就是雅居園和黃金時代小區的義務聲樂老師——趙瀟男和侯清。
聲樂義務教學接力棒:他走了,她來了
記者來到黃金時代小區老年活動室時,這裏的聲樂教學課已經接近尾聲,兩個年輕人正打着拍子,帶着大家唱最後一首歌。其中長得人高馬大、敦實憨厚的是趙瀟男;穿着銀行工裝的是侯清。
趙瀟男和侯清是同班同學,都是山東師範大學音樂學院2008級聲樂專業的學生。2012年畢業後,趙瀟男漂在濟南,從事少兒聲樂培訓的工作。
2013年暑期的一天上午,趙瀟男路過雅居園的時候,聽到裏面有老人在唱歌。趙瀟男便停下湊了個熱鬧。看到老人們那麼愛唱歌,卻沒有專門的老師來教,趙瀟男便主動請纓,當起了他們的義務聲樂老師。這一教,便堅持了一年,每週一三五,風雨無阻。
後來,附近黃金時代小區的老人們知道了這件事,就派人把趙老師請了過去。於是趙老師又多了一羣學生,兩個小區輪換着跑。
今年,趙瀟男在老家濟寧找到了穩定的工作,要告別濟南。但是老人們的課他卻不忍心斷掉。恰巧同班同學侯清就在附近的華夏銀行支行工作。趙瀟男便把侯清拉來入了夥。
“銀行領導對這件事很支持,週一開完會後,給我一個小時的假,可以來教課。週五也可以過來。”侯清說。
教老年人聲樂,他們摸索出獨特的方法
趙瀟男在學校裏學美聲,侯清學民族唱法,倆人的唱法正合叔叔阿姨們的口味,課堂上也主要教唱老歌、紅歌、民歌等。
不過,畢竟針對特殊的羣體,聲樂課最開始時也費了不少工夫。後來趙瀟男摸索出了一套特殊的教育方法。
“這些學生大多六七十歲左右,最大的八十多歲,還有人有心臟病,因此衝擊力大的不練,影響身體的不練,同時把握住練習度,練10分鐘休息一下。”趙瀟男說。
平時教學中,還會有一些特殊的情況。像有一位80歲的丁奶奶,耳朵不好使,唱歌經常走音。趙瀟男就琢磨出了一個方法,站在丁奶奶的後面,雙手扶着她的肩膀,讓她感覺到自己手臂傳來的震動,跟着震動的強度唱歌,這樣就好多了。
雖然是義務教學,但是課程卻一點也不水。
大家一開始的歌聲有氣無力,扯着嗓子幹喊。而現在,聲音統一,表演完整,出去演出沒問題!