人民網北京7月9日電(熊旭實習生李小琳)今天上午教育部職成司巡視員王繼平做客人民網時表示，通過近些年的提高，職業院校“雙師型”教師的比例在逐步提升。從統計數據來看，目前接近一半的教師具有了“雙師”素質。

　　王繼平介紹，國家在“十二五”期間拿出26個億，實施職業院校教師素質提高計劃，而職業教育教師的核心問題，就是雙師型教師的問題。“雙師型”教師不但要成爲知識的傳授者，還要成爲專業技能的教練。目前從我國職業教育現狀看，職業院校專任教師隊伍約有150萬，此外還有大量的兼職教師，這些兼職教師大部分來源於企業，他們能夠從生產崗位、工作實踐中帶來實踐前沿的理念、技術和經驗，參與到學生培養的過程當中。從統計數據來看，目前我國職業院校中，接近一半的教師具有了“雙師”素質。

　　王繼平表示“培養高素質人才，教師是重中之重”，然而我國職業教育教師隊伍人存在這不足之處。首先，教師數量仍然短缺。我國150萬職教師資要支撐近3000萬的學生，生師比例過高。其次，教師質量有待提高。相當一部分教師是從普通教育的教師轉過來的，欠缺企業行業中的實踐經驗。此外，對於一些兼職教師的編制問題，現在仍在探討中。