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圖爲英國帝國理工大學校長SirKeithO’Nions在做主題演講。李晨韻攝
中新網杭州7月19日電(見習記者施佳秀)此間在浙江大學舉行的“浙江大學—帝國理工日”上,英國帝國理工大學校長SirKeithO’Nions在接受中新社記者採訪時表示,現如今社會越來越複雜,關聯也越來越多,學生需要從整個社會大的文化氛圍中獲取更多的知識。
對於現如今的應試教育,SirKeithO’Nions表示,應試不僅僅存在於中國,它同樣也是西方教育中必不可少的一部分,不管在美國還是歐洲,考試都是非常重要的,學生要拿到學位都是要經過一系列的考試,這個在全世界各地都一樣。
相比較應試教育,SirKeithO’Nion認爲,學生如何更好地學習值得探討,在他看來,相比較幾百個人坐在報告廳裏聽教授講演,還不如首先看材料預習,再通過小組與教授討論的方式學習,可以相互之間提出質疑。
學生接受教育後,如何更好地接軌社會呢?SirKeithO’Nion用帝國理工的例子來分析,他介紹稱,97%的帝國理工畢業生在畢業3個月以後就會找到工作。
在SirKeithO’Nion看來,取得如此成績,是因爲學校一開始在培養學生時就注重就業的考量,他們大學內部也做了相當多的工作。
首先,在本科生上,SirKeithO’Nion介紹,暑假的時候可以前往英國外部進行實習,也可以在英國內部的商業機構取得職業化的經歷,他們還有機會在網上做商業方面的行政工作,另外,還有一系列的選修課,關於如何應對全球化的挑戰,如何進行創業等。
在研究生上,SirKeithO’Nion稱,一開始學生的培養環境,一部分就是希望他們在將來能夠發展職業的,即科研能力運用到工作中去。
另外,SirKeithO’Nion還透露,政府也做了一些工作,比如成立博士培養中心培訓博士,“現在不是所有政府都做這個事情,但是將來都會去做,幫學校去培養更加融入社會的學生。”
基於此,SirKeithO’Nion認爲,大學教育的優勢分兩種,一種是學生在正確的學科教育中得到學習,比如數學物理工科等課堂學習,第二種是學生在整個社會大的文化氛圍中獲取知識,他們也鼓勵學生從歐洲來中國來學習,這樣就會擁有更多的機會。(完)