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爲防止兒子沾上網癮,16年來,她一路陪兒子上網、組戰隊、打遊戲。這位媽媽把打遊戲作爲獨特的育兒經,培養出了一個乖巧、可愛的兵兒子,成爲周邊親朋好友中的育兒典範。
正如專家所言,思路雖可取,做法待商榷。上網打遊戲容易產生網絡依賴症,無論大人還是小孩子都難以避免,只是最終的程度不同而已。假若孩子沒有迷上網絡遊戲,而引導者和體驗者自己迷上了,那麼其不僅無以把孩子從遊戲中帶出來,也可能把自己牽扯進去。畢竟人的定力自己有時也很難把握,就像很多打擊傳銷的人,結果進入了其組織之後也難以避免。
兩年前,四川南充有一對夫妻,由於妻子不小心染上毒品,並有了毒癮,多次勸妻子戒毒未果後,男子決定自己先吸毒,然後陪着妻子一起戒毒。然而,戒毒卻沒有男子想象的那麼順利。網癮同樣是一種依賴症,跟吸毒在原理上有很大的相似性。在這種情況下,或許正如有的人認爲的那樣,“陪孩子上網是最好的辦法”,但前提是陪他玩玩其他的,把其注意力從單純的遊戲中分散開來,而不是陪其打遊戲而加重其依賴性。
如果從整個教育過程來說,所謂的“育兒典範”其實並不值得稱道,網絡依賴症的危害性有科學依據,如何預防和治療也有其特殊的辦法,“中國式好媽媽”或許對此並沒有多少了解。事實上,“王文睿對《傳奇世界》並未入迷,反倒是媽媽唐天韻入了迷”,顯然讓一個對網絡遊戲入迷的母親,去引導和規範孩子有規律的上網,以便在“遊戲人生”中學會乖巧懂事,做到健康、品德好、獨立,確實是一個很不容易的事情。而合理引導和幫助孩子,確實需要講求很多的方式方法,中國媽媽並不代表就是“中國式好媽媽”,因爲在家庭教育方面,中國家庭離現代水平還有很大的差距,中國式媽媽離世界式媽媽,也有很大的距離。
開放式教育也好,體驗式教育也罷,介入其間確實彌足珍貴,但必須要在自我的可控範圍之下,要對行爲後果的風險有所預判,要對走向和趨勢有清晰的判斷,如此的教育方式纔是科學而可行的。並非對孩子的行爲給予理解,並親自相伴就值得稱道,如果載體本身就有問題,這樣的嘗試就可能兩敗俱傷。“遊戲人相伴16年”的教育方式不可複製。如果媽媽和孩子最終都迷上網絡而無以自拔,那麼此時誰又來挽救同時淪陷的母子呢?