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本報訊(記者王英浩)《我的校園景,身邊夢》《偶然之舉,收穫頗多感動》……打開天津市第九中學“發現幸福之旅”新浪博客首頁,一篇篇文采飛揚、飽含師生們對“幸福教育”感悟的“博文”映入眼簾。這是該校黨支部以黨的羣衆路線教育實踐活動爲契機,積極開展“幸福教育”成果的集中體現。
結合在黨的羣衆路線教育實踐活動中收集到的師生意見、建議和反映強烈的突出問題,第九中學黨支部進一步明確了“幸福教育”的理念,提升學生的幸福指數,讓他們的學習生活充滿快樂;同時瞭解教師的職業需求和對學校發展的期待,共同踏上發現幸福之旅。第九中學堅持抓課堂教學改革,努力探索制約學校發展問題的有效途徑,提出了“用一至三年徹底改變第九中學現有的教學模式,打造真正優質高效教學模式”的目標,以打造高效課堂作爲深化課堂教學改革、全面提高教育教學質量的抓手,加強課程資源開發。黨員教師利用黨小組活動、學科組研討等形式研究落實“導思——探究”教學模式,並推出黨員示範課和黨員優質課供大家學習觀摩,成爲學校教育教學改革推行的主力軍。與此同時,該校根據向師生及家長髮放的《調查問卷》中反饋的信息,開展了以“積極心態,快樂學習”等爲主題的校本課程系列心育講座,有針對性地指導學生走出心理認識上的誤區。探索家校合作新模式,邀請學生家長及社會各界人士走進學校,擔任“幸福教育”課外輔導員,以其專業知識和豐富閱歷引導學生們幸福成長。舉辦“幸福之旅”主題班會展示交流活動,全校所有班級均參加了展示,聽課教師達400餘人次,廣大師生在互動、體驗的過程中,更加明確地感受到了教育的幸福、學習的快樂。