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天津北方網訊:天津市小東莊中學在學校現代化達標和提升的建設中,實施了“七大工程”,強化了學校內涵發展,打造體育、藝術、科技學校特色,學校的素質教育水平得到了全面提升。
實施“快樂德育”工程。學校着重突出“養成教育”這個重心,在認真落實《中學生日常行爲規範》的基礎上,根據學校實際制定了《小東莊中學學生禮儀規範》、《班級量化考評細則》等制度,使學生言行“有規可依,有章可循”。同時,堅持從儀容儀表、言談舉止等方面入手,對學生進行學習、衛生、紀律、勞動等方面的規範化訓練,並組織學生進行自查、自糾、自評活動。2012年9月開始,在全校範圍內推行了“班級自主”管理模式,建立起了一整套科學民主的管理體系,讓學生在集體中找到了自己的“位置”。“值周班長制度”、“學生合作小組制度”,每個班級都有自己的治班方略、班規、班徽、班訓和班級特色。學生在參與管理的過程中自主意識不斷加強,每個班級都走上良性發展的軌道,有效實現了班級自主管理。
實施“平安校園”工程。通過聘請法制副校長、法制教育進課堂、安全教育月、天津市安全知識競賽等途徑強化師生的法制觀念。開展安全隱患排查,制定防控預案,完善安全管理制度。每天行政人員第一個到校,最晚一個離開,確保在第一時間果斷處置,最大限度地減少和降低暴力犯罪對孩子的傷害。開展多種形式的安全教育活動,每天利用大課間開展全體師生的應急疏散演練活動。學校每月召開一次安全工作專題會,進一步理清學校安全預防管理體系,形成人人管安全,人人有責任的“首見責任制”安全管理模式。
實施“人文智育”工程。全面落實國家課程計劃,深入開展“減負萬里行”活動,通過優化作業管理、完善評價體系、家校聯動等舉措減輕學生過重課業負擔。通過開展語文誦讀活動、英語歌曲欣賞、繪畫藝術等社團活動,拓寬學生的知識視野,增強學生的學科興趣,提高學生的人文素養。
實施“書香校園”工程。學校每年都擴充藏書,建立了“誠信圖書館”,讓學生在濃濃的書香中陶冶情操,提高素養。以年級爲單位成立“閱讀”、“誦讀”社團,以班級爲單位利用“早讀”、“午讀”時間開展國學經典誦讀活動,培養學生讀書興趣。