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天津北方網訊:在精武鎮天津師範大學第三附屬小學的課餘間隙,一本精緻的圖書成爲孩子們競相傳閱的“寶貝”。難得的休息時間,大家卻三五成羣地討論着書中一個個精彩的故事。這本書不是裝載知識的教科書,也不是酷炫的卡通漫畫,而是這個學校二年八班的原創作品——《二年八班的新來客》。
匯聚正能量讀者頻點贊
“書特別好看,感覺好多故事就發生在身邊。”讀過《二年八班的新來客》的孩子都這麼說。沒錯,這是因爲,這本書由二年八班的孩子們,圍繞封面人物天外來客“QQ小精靈”,將班裏班外發生的有意思的事情巧妙地串聯起來,將積極向上、勤奮好學、互助友愛、真善美的價值觀潤物細無聲地融匯到一個個鮮活的故事中創作而成。
二年八班的小作者們,在班主任劉玉梅老師的引導下,馳騁想象,各顯神通,七嘴八舌地聊,津津有味地寫,興致勃勃地畫,歷經一個學期,完成書稿。
獨特的教學方法鋪就成功之路
在談教學方法之前,不得不提提小作者們的教室。走進教室,書香氣息撲面而來:在教室的靠窗近講臺處,兩個白色小書櫃裏整齊地放着各種圖書,組成了“心靈雞湯”圖書角;在孩子們的課桌上,全都疊放着《現代漢語詞典》《全功能字典》等大部頭的工具書;孩子們個個精神抖擻,勁頭十足。
一年級開學伊始,劉老師就與家長交流閱讀理念,倡導家長引領孩子進行“親子共讀”。在孩子們學完漢語拼音後,劉老師便推行獨創的“三結合式”寫作方案:讓孩子們把每天發生在學校或家裏的有意思的事,用簡單的漢字+常見的漢語拼音+自創的象形圖畫表述出來。這便在孩子們心裏埋下了一顆“快樂寫作”的種子。
在一年級下學期,自詡“一年八班”爲“小書蟲班”,海量閱讀書籍,創設“小書蟲俱樂部”,創辦《小書蟲作文報》;二年級後更名爲“小書癡班”——這一切,都是無聲的高明的激勵。
確定QQ小精靈的形象後,由學生自己根據一些特色活動以及當下的生活,確定同一個主題,然後進行全員參加的集體創作。在寫下一篇之前,公佈上一篇作者的名單,並限時徵集本篇的插圖,以此持續激勵孩子們保持高漲的寫作熱情。在這樣的教學和氛圍下,《二年八班的新來客》的問世便水到渠成。
給學生出書授書折射學校先進辦學理念
師大三附小給學生出書,事雖小,意義大,既鼓勵了學生,又褒獎了老師。師大三附小還特意爲二年八班在全校舉行“授書儀式”。在全校1000多名同學的羨慕目光的包圍下,孩子們領到了自己的作品。他們拿到書後躊躇滿志的神情,拿着書向別班同學“炫耀”的“小樣兒”,就像自己成就了一件多麼偉大的事業。一回到教室,孩子們便追着劉老師建議到:“老師,老師,咱們今天就開始寫續集吧!”
師大三附小搭建了一個個廣闊的平臺,讓老師和學生在這個平臺上施展才華,張揚個性;讓學校成爲了教的樂園,學的樂園。