|
||||
培訓工作始終是執勤四隊的重點工作之一。四隊黨支部通過不同形式和範圍的培訓,進一步提高全體民警的專業技能和團隊工作能力。通過家文化建設,四隊在教育培訓工作中善於發現民警的特點、特長、優點,因人而異、有的放矢爲每位民警制定相關的發展計劃,即爲相關特點民警能提供進一步提升自我、進步的平臺和途徑。
首先,人格教育。雖然作爲成年人的民警已經在性格品德上基本定型,在做爲警隊的管理單位,家庭中“家長”還應該時刻教育民警如何做一個社會中的“人”,履行自身對自己、對家人、對社會的責任。平時工作中給民警正確的引導,多樹立正面的典型,多創造機會讓民警發現生活中的真、善、美,相互之間多傳遞正能量,從而使整個“家庭”充滿和諧、健康、友善的氛圍。同時,還要培養民警自信、樂觀、積極健康心態,培養民警堅忍不拔的毅力、不屈不撓的精神。
其次,理論才智教育。明確定位,樹立教育培訓工作的正確方向。在教育培訓中要注重知識的更新和實踐應用,要針對不同年齡、不同文化水平的民警,根據不同民警的需求設立不同培訓內容,要有特色,有創新,要注重實效,不斷滿足邊檢技術工作的需要。一是,利用每次召開全隊大會的時機,組織進行近期技術工作難點熱點問題的討論培訓,一年來已組織此類培訓已達10餘次;二是,邀請總站相關領域的人員進行有針對性的培訓;三是,邀請社會相關公司的專業人員進行系統網絡等方面的培訓;四是,派遣四隊部分民警到部局研發中心進行跟班學習,汲取兄弟總站的先進技術和創新理念。