圍觀

　　無特殊原因上課遲到或提前下課5分鐘以上，將算Ⅲ級教學事故，將扣一個月獎勵性績效工資，算起來平均有2000多元。如果一年內累計遲到6次，就視爲一次Ⅰ級教學事故，將被扣發6個月獎勵性績效津貼，也就是10000多元，同時取消兩年內評優和申報高一級技術職務、管理職務的資格……最近，南京財經大學出臺了堪稱建校史上控制教學事故的最嚴新規。(1月9日《現代快報》)

　　上課無故遲到當罰

　　教師上課，無故遲到，是清清楚楚的教學事故。對此給予相應的處罰，是理所應當的。實際上，在教學規程上，一直把上課遲到在內的一些違紀行爲作爲教學事故的，也都有相應的處罰辦法。

　　教師，所以傳道授業解惑也。要求學生去做的事情，必須首先做到。學高爲師身正爲範，是老師應該做的事情。身教勝於言教，也是千百年的教育經驗。不準學生上課遲到，教師當然也不能遲到。一個學生遲到，耽誤的大多是其本人時間。而一名教師遲到，則會耽誤整個班級的時間，這是很嚴重的事情。對此，應該予以重罰。作爲老師，應該認真遵守教育法律法規，認真做好本職工作，做好教書育人的大事。

　　在處罰無故遲到教師同時，要切實界定好“無故”這一標準。當下，機動車輛暴增，堵車是常有的事情。爲了趕上上課時間，絕大多數老師會提前很多時間出發，爲意外情況留出一定時間。但是，有時也會出現“人算不如天算”的特殊情況。這就需要教師及時請假，由教務部門採取相應措施，減少學生損失。(李洪嵩)

　　校規違法，應被制止

　　我國《勞動法》規定，勞動者工資分配應當遵循按勞分配原則，實行同工同酬，不得剋扣勞動者工資。也就是說，不管有沒有特殊原因遲到或早退，作爲高校老師其教學工作獲得工資是法律賦予的權利，任何人和任何單位不得隨意剋扣。即便由於上課遲到或早退，沒有完成應有的工作量，也是應該遵循“按勞分配原則”，只扣掉應該扣的未完成勞動量的工資，但不至於一扣一個月甚至更多明顯超過工作量的績效工資。顯然，南京財大此次的所謂史上最嚴扣工資校規是違法的，是應該被制止和付出代價的。

　　亟須追問的是，諸如隨意侵害扣發勞動者工資的霸氣何來？勞動者權利意識欠缺，法制維權意識不濃很關鍵；用工者自我爲中心、守法意識欠缺；更重要的是，勞動維權部門的維權不夠給力。

　　(餘明輝)

　　貴在“一視同仁”

　　與以往的一些管理規定一樣，這一次出臺的《教學事故認定與處理辦法》，再一次將管理的重心聚焦在一線教師身上。而後勤人員、教學輔助崗位、管理層，卻又一次被習慣性缺席。沒錯，一線教工直接面對學生，代表着學校的形象，有必要從嚴管理。但長期戴着有色眼鏡管理，也必將製造不平——真正工作忙、壓力大的一線教師，要在嚴厲問責的刀尖下游走，而其他人員卻繼續安逸享受。顯然，這樣的管理，必然造成教學資源逃離一線。學校將更多精力放在對教師的嚴格約束上，卻往往忽視了管理層的自我約束，造成學校內部的撕裂。

　　學校同樣應出臺對後勤、教學輔助人員、學校管理層的管理規定，做到一視同仁，才能找到最大公約數，讓管控新規叫好又叫座。

　　(薛家明)

　　(來源:廣州日報)