天津北方網訊：近日，紅橋區教育中心教科室全體工作人員，率領全區幼兒園科研主任及骨幹教師近20餘人，深入第二十幼兒園開展了“十二五”兩推一展系列活動，即第二十幼兒園教育科研成果展示活動。區教育局學前科科長楊健也出席了本次的調研活動。

　　此次活動由區教科室孫曉軍副主任主持。在第二十幼兒園的趙主任引領下，大家先觀摩了中二班的娃娃家、小超市、圖書角、現場展示的水粉畫、手工泥塑、七巧板拼圖等幼兒區域活動。爲幼兒專注、認真的精神所感動，也真切地感受到第二十幼兒園科研工作的紮實。隨後，又一起聆聽了紅橋區第八屆青年教師學術論壇一等獎獲得者第一幼兒園劉雪、第二十二幼兒園劉暢老師的演講，進一步促進了各園所間的學習與交流。

　　緊接着，第二十幼兒園副園長王彥卿對本園開展的《角色區遊戲中促進幼兒主動發展策略》課題，從研究過程、方法、主要成果等幾方面，進行了翔實的介紹。

　　第十四幼兒園副園長張虹對本次展示活動進行了點評。她指出，第二十幼兒園的區域活動研究是以尊重和發揮幼兒遊戲的主體性爲前提的。在此基礎上，創設了符合幼兒身心發展水平的遊戲情境，教師在關注幼兒行爲表現的過程中給予適時、適度、適宜的引導，真正發揮了幼兒的主體性，從而實現了在遊戲中培養幼兒良好學習品質的目的，促進了幼兒全方面發展。

　　最後，區教育中心教科室主任徐長青進行了活動總結，他說，本次活動，感觸頗深。今天我們採取的是“田野觀察法”，看到了第二十幼兒園全體教師在長期的教育科研中的思與行，同時也通過青年教師的論壇展示看到了其他園所的特色與亮點。特別是張虹主任高屋建瓴的點評，更是讓學前教育業內和業外的人士豁然開朗，讓大家對“源體驗”有了更深刻的認識。通過觀摩第二十幼兒園的活動，我看到了屬於幼兒真實的翅膀——自由和想象力，看到了陶行知先生的生活教育、陳鶴琴先生的活教育理念，看到了寓教於樂中幼兒積極向上的樂觀態度。我們看到的不光是行動，更是行動背後的思考，應該把經驗上升到理論，來指導我們今後的教育科研工作。

　　本次活動，是“兩推一展”系列活動之一，爲園所間搭建了學習、交流、展示的平臺。各園所教科室主任表示：通過今天的活動，看到了學前教育的巨大魅力和豐碩成果，對科研興教，科研興校有了更加深入的理解，尤其是對教育科研成果轉化、提煉和推廣又有了新的認識，這次學習必將促進各園所教科研工作再上新水平，再出新成果。