天津北方網訊：近年來，武清區在各中小學校中大力推進“一校一品”特色教育，發展學生的綜合素質，着力打造特色教育品牌。

　　在武清區王慶坨鎮六街小學大課間活動期間，600多名師生分成六個方陣，踏着音樂的節拍揮舞着手中的繩子展示各種“繩技”——單腳跳、交互跳、前交叉、後交叉、車輪跳、雙飛……各種花樣讓人目不暇接，一些高年級學生甚至還一邊蹬着皮球一邊跳繩，玩起了“雜技”。

　　六年級學生曹安迪告訴記者，跳繩是她最喜歡的課餘活動，自己掌握了十幾種花式跳法：“我學習跳繩一年了，我學過的花樣有網繩、十字跳、梅花跳、車輪跳等十幾種，參加跳繩這個活動不僅豐富了我的課餘文化生活，提高了我的身體素質，還讓我懂得與同伴之間需要團結。”

　　花樣跳繩與傳統跳繩不同，它融入了音樂、舞蹈等元素，更具有趣味性和觀賞性。2014年，王慶坨鎮六街小學選派了一批教師到天津體育學院培訓，將花樣跳繩引回校園，作爲學校的特色教育活動，在全校師生中普及推廣。爲此，學校還編寫了花樣跳繩校本教材，每週安排一節教學課，根據年級不同，設計了不同教學板塊。其中低年級以個人單搖跳爲主，穿插簡單的花式組合，中年級在低年級的基礎上穿插稍微複雜的花式組合，再加上雙搖跳動作和雙人組合動作，高年級則在中年級的基礎上增加多搖跳動作和多人組合動作。爲了鼓勵學生積極參與這項活動，學校除了每天在大課間開展花樣跳繩外，還在每年12月份舉辦校園大賽，選拔各種花式跳法的單項冠軍。王慶坨鎮六街小學體育老師李莉說：“開展這項活動的目的其實就是爲了培養學生興趣，提高學生的身體素質，通過開展兩年的跳繩活動，我們學生體質健康達標率已經達到百分之九十二點多。”

　　在武清區王慶坨鎮鄭大小學的陶藝製作室，學生們歡樂地玩着泥巴，他們盡情發揮着自己的想象，或捏或揉或刻，不到一節課時間，一件件富有創意的作品呈現出來，有普通的杯、碗、盆、瓶，還有風格各異的人物、動物、裝飾品。

　　陶藝有着悠久的歷史和深厚的文化底蘊，爲了弘揚中國傳統文化，開發孩子們的創造思維能力，鍛鍊孩子們的動手能力，去年下學期，王慶坨鎮鄭大小學將“陶藝”列入校本教學課程，開設了陶藝課。配備了大量的製作工具和製作原料，開闢了陶藝製作室和作品陳列室，還有專業老師對學生進行製作指導，做好“學陶”“製陶”的教學工作，保證陶藝課堂活動正常有序地開展實施。王慶坨鎮鄭大小學陶藝老師袁溪說：“我們學校陶藝工作室的建立總體目標是通過學生對陶藝作品的學習和欣賞，激發學生了解中國陶瓷藝術，我們在實施過程中，會有陶藝入門、成型技法還有裝飾技法的培養和訓練。”

　　日積月累，學校陶藝陳列室裏的作品不斷更新，現在已經陳列了優秀陶藝作品50多件。製陶過程是一個不斷學習、不斷探索、不斷創造的過程，不僅有利於開發學生智力，還可以提高學生的綜合素質，鍛鍊意志力，陶冶情操，受到了家長和學生的歡迎。家長李麗娜說：“通過上這個課孩子的動手能力提高了，也開朗了，增加了見識，看待事情、問題都有很多方面的提高。”

　　據瞭解，推行“一校一品”工程以來，爲激發各中小學校發展特色教育的積極性，武清區加大專項經費投入的同時，還加強了特色教育的師資配備，目前，武清區各中小學校結合自身實際，充分挖掘學校特色教育資源，相繼建成自己的特色教育品牌。