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-新聞案例
六歲男童遭打疑因脫衣摟抱
昨天晚上8時許，海淀區304醫院急診室內，6歲男孩小力(化名)帶着滿身傷痕在玩耍，而他坐在一旁的父親和姨媽卻嘆氣和垂淚。前天晚上，小力被鄰居用笤帚等進行毆打，原因據稱是與鄰家一位4歲的女孩“親熱”所致。
據稱，當晚7時許，小力到鄰居家裏，找鄰居家4歲的小女孩玩耍。由於鄰家女孩父母都不在，於是小力和這名女孩在模仿電視上男女親熱的鏡頭，脫掉衣服摟抱在一起。後來女孩的母親突然回到家裏，見此情形，便毆打小力。
“我沒有脫衣服，是她(小女孩)把衣服脫光了。”小力否認說，當時他沒有看電視，也沒有脫衣服，但是小力沒有否認和小女孩有過親熱的接觸。“她一邊看電視一邊脫衣服，我沒有看電視，也不知道演的啥。”小力說，他的衣服是小女孩母親打他的時候脫掉的。
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“兩小無猜”遭遇棒打的社會隱痛
在此姑且不論是不是電視情愛啓蒙惹的禍，即便沒有影視鏡頭的直接“教唆”，兩個不諳情事的孩子也很可能會在做“過家家”的遊戲時，演繹出類似親暱的成人之事。很顯然“青梅竹馬、兩小無猜”，也是兒童時代度過生理“斷乳期”後，趔趔趄趄走向“異性相吸期”的關鍵幾步，懵懂無知、乳臭未乾的兒童不但喜歡“鸚鵡學舌”，在其他方面也往往樂於機械性地模仿，以致“越軌”“觸雷”也渾然不知。“兩小無猜”者在許多方面沒有“邊界”，即便“無猜”到脫衣摟抱，孩子的父母看到後也應通過積極引導和含蓄的啓蒙教育，讓其適度地保持“異性相吸期”的距離，遠離“親密接觸”的“兩小無猜”期。而愚昧地採用暴力做法，把“兩小無猜”的孩子完全當成“鴛鴦”來棒打，表面看打去了孩子“早熟”的“情竇”，其實造成的社會後果不容忽視。不僅僅對“兩小無猜”者的肉體帶來傷害，嚴重的會成爲籠罩雙方心靈的可怕陰影，造成性教育方面的畸形惡果。
加強和改進未成年人思想道德教育，除淨化熒屏污染現象，嚴堵學校周邊管理漏洞，爲未成年人的心理教育、家庭教育、社會教育提供更多的優良環境外，提高孩子家長和教育者正確面對健康性教育的科學素質，走出談“性”色變、不分輕重“棒打鴛鴦”式的教育誤區，給“兩小無猜”者的純潔世界拓寬正確認識“兩性”的科學土壤，纔是耕耘好“性教育”處女地的合理做法。而毒打“兩小無猜”者的孩子家長，採取如此“變態”的暴力手段，勢必造成“變態”的下一代。這種犯罪行爲給社會帶來的沉重隱痛，恐怕更是現代家庭教育和學前教育所不可忽視的嚴峻問題。
-衆說紛紜
孩子面前不能談“性”色變
長期以來，我們在孩子面前談“性”色變，視性爲洪水猛獸，因此築起如臨大敵的防護堤壩，死死地焊牢防備“大色狼”、“小色狼”的柵欄。如此“戒備森嚴”安全係數看似提高不少，其實也“造就”了許多兩性互猜的“性盲”。某幼兒園裏，一女孩因好奇自己的生理構造與男孩的不同，就想讓一個男孩看看，但可悲的是就在男孩剛要低頭看個究竟時，“護花使者”就衝過來大罵男孩是“流氓”，隨後加上女孩家長的破口大罵和男孩父母的一頓毒打，使男孩從此對女性的肌體產生了恐怖感，直到長大後進入洞房仍不敢觸摸新娘。對“兩小無猜”的天真爛漫，如果採取暴力性的犯罪行爲來“棒殺”，很顯然會出現可怕的結果，輕的如上面提到的男孩，從此對女性的肌體產生恐怖感，重的在心靈埋下報復女性的“定時炸彈”，使潛意識的施暴萌芽伴隨着心靈的創傷畸形地瘋長。
性教育從小學開始
讓性教育儘早走進課堂，使青少年公開、坦然地接受健康、科學的性教育，對他們一生都將會有幫助。據瞭解，目前國內性教育不僅開始時間晚，而且教材陳舊，還沒有一部針對小學生進行性教育的教材。有關專家還認爲，目前在學校從事性教育的主要是以前從事生理衛生教育的老師，還有一部分是校醫，不能適應目前青少年性教育的要求。因此，培養一批合格的性醫學教育的教學人員，也成爲開展性教育的當務之急。
大人們不必大驚小怪
四五歲的孩子會做出一些在大人看來“出格”的事，比如摟摟抱抱，必須明確的是，兒童的這種行爲和青春期後出現的“異性相吸”有本質上的區別。當人一進入青春期，對“異性”的想像力就與大腦皮質所支配的動作產生直接聯繫。而兒童所謂的“快感”純屬生理、反射性的，它與心理因素無任何聯繫。由於沒有心理的要素，也就不會有所謂青春期那樣的行爲和煩擾。反倒是大人們過分的大驚小怪，會給孩子心裏造成陰影。
兒童性早熟不能不防
社會學家認爲，營養過剩、尤其是肉類食品中殘餘激素、兒童保健品中隱含性激素的作用不容忽視，書刊電視等社會綜合環境的不良刺激也會導致性早熟。社會學家指出，家長、學校乃至全社會都要正確面對孩子的性早熟問題，對孩子進行正面引導，及時教給孩子一些生理衛生知識，緩解其因神祕感想入非非所帶來的心理壓力，從而避免一些不良後果。
-旁徵博引
童年“愛情”
我一直以爲我是他在這個世界上最愛的人，但突然有一天他告訴我，他要和他喜歡的一個小女孩結婚。心理學家們解釋說：當一個四五歲的孩子宣佈“我愛某某”時，通常只意味着他很喜歡和某某在一起。而他們之所以使用“愛”、“喜歡”這類讓你嚇一跳的字眼，其實只是因爲他曾經聽大人們這麼說過。
表面上，這些行爲似乎是孩子們早熟的表現，但事實上是非常符合四五歲孩子的年齡特徵的。這種模仿，其實是孩子們試圖理解成人世界的一種方式。
作爲父母，請你記住：不管你的孩子主動暴露了他的情感祕密，還是你偶然發現他和一個小女孩手拉手走在小公園裏，你可以感覺驚訝或者好笑，但請保持一張平靜的面孔，造成不要笑出聲來，不要嘲諷，也不要對孩子說什麼他太小了還不可以愛別人這樣的話。要尊重孩子的情感，並且讓他感覺你是一個可以絕對依賴的傾訴對象。這一點非常重要。最好的回答就是平靜地對孩子說：“這很好啊。你又有一個新朋友了。”然後，就讓這事過去吧。
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