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核心提示：自從6月16日，人民日報刊載清華大學新聞與傳播學院學生李強所作近4萬字的調查報告《鄉村八記》受到溫總理的讚揚與鼓勵之後，這位剛滿20歲的二年級學生似乎刻意地保持低調。今年1月底到2月初，寒假回家的李強利用春節前8天時間獨自一人對闊別8年的老家沁源縣一帶農村進行了調查。院長範敬宜把《鄉村八記》寄給了溫家寶總理，4月28日，溫總理回信稱讚“《鄉村八記》是一篇有內容有建議的農村調查，記事真切、細緻、生動，讀後讓人瞭解到農村的一些真實情況，給人以啓示。一位二年級的大學生如此關心農村，實屬難得”。一時間，李強和他的《鄉村八記》成爲媒體和公衆不斷熱論的焦點，一個20歲的大學生是如何關注農村的？他的調查報告能夠給予現實中的中國農村多大程度的影響？
6月23日晚，李強接受了《鄭州晚報》獨家責任記者的電話採訪，這也是此次事件以來他首次向平面傳媒講述自己真實的動機與調查心得。
清華大學新聞與傳播學院學生李強
兩小時車程，農村從概念變成現實
(第二次細讀學者曹錦清的調查名篇《黃河邊的中國》，促使李強有了第一次獨立策劃獨立完成社會調查的打算)
鄭州晚報：做調查之前你對農村還算有一些瞭解吧？
李強：應該說很有限，農村基本上是一個概念上的東西，或者說僅僅是報紙、電視裏瞭解到的一些東西。就是知道農村窮、落後什麼的，具體怎麼窮，落後到什麼程度，基本一無所知。我是在太原市區出生的，父母的老家都在山西農村，還有不少親戚現在還在農村。小時候放寒暑假經常去農村親戚家住，跟他們來往也比較多。不過上中學以後很少再去，調查之前，大概有8年時間沒有去過農村了。
鄭州晚報：一個大學生，怎麼突然想用這樣的方式去關注農村問題？
李強：上個學期，也就是2004-2005學年的秋季，放假之前就有了到農村去做一次調查的想法。這可能是受曹錦清先生《黃河邊的中國》影響吧。大一的時候讀過這本書，當時沒什麼想法。上學期又很細緻地讀了一遍，做了很多筆記，感覺有很多啓示意義。他的調查內容很充實，他的方法很科學細緻，但他做調查的時候是1996年，到現在已經過了10年，北方農村現在還是不是這個樣子？等等，我就想做這樣一個調查。
鄭州晚報：媒體報道你的職業理想是成爲記者，你是出於鍛鍊自己新聞調查實踐能力的目的，還是真的對農村問題有很深的興趣？
李強：應該是兩方面的。首先作爲一個學生，從年輕人的角度出發，就很有必要去了解國情，瞭解農村的情況。我們新聞學院的院長也經常教育我們，要多動手多動腳，多關注基層和農村，大概他也曾有在基層長期工作生活經歷的緣故。另一方面，作爲新聞專業的學生，應該算是準新聞從業者，也很有必要去了解基層，就象溫總理說的那樣多觀察多思考。從專業技能和專業意識上，我想這樣一個調查都能使我得到鍛鍊，而且本身清華大學也有這樣一個關注基層的傳統，關於農村、基層的講座、調研和實踐活動都比較多。
鄭州晚報：可以說，這個調查是你完全自發的?
李強：基本是這樣。我們學校對學生搞社會調查並沒有強制要求，但有一個鼓勵學生去調查的平臺，每年寒暑假都有學生自發申報社會實踐項目。對我個人來說，這次去山西農村的調查是我參加的第二次大規模社會實踐活動，但是我第一次獨立策劃、獨立完成的。寒假一回家，我把想法給父母說了一下，就坐了兩個小時大巴到了縣裏。
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