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18日至19日，國家教育部黨組書記、部長賙濟來津考察，出席教育部職業教育工學結合座談會，並代表教育部與本市簽署共建國家職業教育改革試驗區協議書。
中共中央政治局委員、市委書記張立昌18日下午親切會見了賙濟一行，代表市委、市政府對座談會在津召開表示熱烈祝賀，對教育部多年來給予天津的大力支持和幫助表示衷心感謝，並希望他們對規劃和建設好職業教育改革試驗區多給予指導和支持。
市委副書記、市長戴相龍，市委副書記邢元敏，教育部副部長吳啓迪，以及市領導同志王文華、陳超英、張俊芳、何榮林等參加會見或出席共建協議簽字儀式。
張立昌在會見時說，職業教育是教育事業的重要組成部分，與經濟社會發展的聯繫最直接、最密切。提高經濟的整體素質，實現經濟增長方式的根本轉變，必須構建合理的、高素質的人才結構，既需要一批專業尖子人才，更需要一支高素質的產業隊伍。我們可以引進尖子人才，但不可能引進一支高素質的產業大軍。只有大力發展職業教育，培養和造就大批高素質的勞動者，才能不斷適應結構調整和技術進步的需要，適應對外開放的需要，適應企業提高產品質量和效益的需要，適應擴大就業和再就業的需要。
張立昌說，經過多年的努力，我們已形成了比較完善的現代職業教育體系，走出了一條具有天津特點的職業教育發展路子。多年來，天津經濟社會之所以保持協調快速發展，始終得益於把教育放在優先發展的戰略地位，得益於有一支高素質的產業大軍，這是我們從實踐中得出的深刻體會。隨着經濟的快速發展，科學技術的日新月異，對外開放的日益擴大，特別是全面加快濱海新區開發建設，對高素質的技能型人才特別是高技能人才的需求越來越大。我們要主動適應經濟和社會發展的需要，下更大力量培養優秀人才和高素質的產業大軍，爲環渤海區域經濟振興提供強大的人才支撐，爲全國發展做出應有的貢獻。
賙濟對天津多年來經濟和社會發展特別是濱海新區的建設成就給予高度評價。他說，天津歷來重視教育工作，狠抓各級各類教育，整體教育水平走在全國前列。天津緊緊圍繞經濟社會發展的需要，堅持行業、產業與職業教育相結合，着力培養高素質技能型人才，取得了顯著成績，特別是在職業教育“工學結合”方面積累了寶貴的經驗，值得普及和推廣。我們願意與天津共同努力，適應新形勢的發展，研究一些深層次問題，抓好職業教育改革試驗區建設，推動職業教育再上新水平。
戴相龍在教育部和天津市共建國家職業教育改革試驗區簽字儀式上說，賙濟部長率教育部一行來津考察，與天津市簽署共建國家職業教育改革試驗區協議書，是落實科學發展觀的具體體現，對我們是很大的鼓舞，對天津工作是有力的促進。加快濱海新區開發建設，是全國發展戰略的重要一步棋，也爲天津職業教育發展帶來了難得機遇。天津建設現代化製造業和研發轉化基地，離不開職業教育的發展，需要高水平、高素質的產業大軍的支撐。部市共建職業教育改革試驗區，加強合作，對於探索和改進職業教育體制、建立工學結合的職教模式、服務中西部開發都具有重要意義。我們一定要全力建設好這個試驗區，將協議內容落到實處，爲國家培養更多高素質的技能型人才。
根據部市共建協議，雙方將抓緊制定並組織實施《國家職業教育改革試驗區建設實施方案》，主要在深化職業教育體制改革，創新“工學結合”教學模式，擴大職業教育對外開放，推進就業准入制度和職工培訓制度試驗，探索東部地區支持西部地區職業教育發展的有效途徑等方面進行試驗和探索。
在津期間，賙濟一行還聽取了天津市職業教育工作情況彙報，考察了天津工程師範學院、中華職業中等專業學校等。
隨同考察的有教育部部分業務司局負責同志。
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