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[主持人]您剛纔提到幾乎可以解決所有家庭有經濟困難的學生。 [2007-07-06 10:33:56]
[崔邦焱]應該是這樣。一個學生進了學校，尤其是新生收到錄取通知書的時候都有政策的介紹，並附有家庭經濟困難調查表，認真、實事求是地填寫以後，在家庭所在地的鄉、鎮、街道民政部門蓋章帶到學校，如果家庭經濟困難確實屬實，可以申請國家助學金。然後你學習好，努力，還可以申請國家勵志獎學金，基本上可以解決學費問題了。有的學生不一定能夠申請到國家勵志獎學金，但是可以申請國家助學貸款。不管是生活費、學費問題都有辦法和途徑來解決。生活費不夠，要買點學習用品什麼的，還可以參加一些勤工助學，在學校的組織下也有一點收入。應該說通過這些辦法，他們的困難都能夠得到妥善地解決。 [2007-07-06 10:34:36]
[主持人]國家助學金與學校固有獎學金的發放有沒有衝突的地方？ [2007-07-06 10:39:44]
[崔邦焱]現在有很多學校設立了學校獎學金，有些獎學金是社會捐助的。學校過去也是從學校經費中提取一些作爲獎勵優秀學生的獎學金。這次政策出臺的國家獎學金應該是最大獎、最高獎，這是國家級的獎學金，國家要統一發獲獎證書的，要進入學生檔案的。我們也鼓勵各高等學校設置自己的獎學金，更鼓勵各個省、自治區、直轄市設立政府獎學金，我們也歡迎社會各界重視教育、支持教育的各界人士來捐助設立各種獎學金，大家共同來幫助高等學校的學生順利完成學業，激勵學生成才。 [2007-07-06 10:41:30]
[主持人]那這些獎學金是面向所有學生，新出臺的政策是把獎學金髮放給家庭經濟困難的孩子們。您瞭解到的這些學生，他們願不願意公開他們經濟困難孩子的身份？如果把獎學金髮放給他們，對於他們的心理我們有沒有考慮？ [2007-07-06 10:43:43]
[崔邦焱]我們在制度設計中已經考慮到這個問題。剛纔說到，國家獎學金以及社會捐助、學校設立的獎學金，它不僅僅是面向家庭經濟困難學生，它是面向所有的學生，包括家庭經濟困難的學生，只要你好好學習都可以去評選。國家勵志獎學金是面向家庭經濟困難學生的，首先要認定家庭經濟困難，經過一定的評選評審，學生要品學兼優，既然是獎優，還要有一定時間的公示。但是，我們要求以適當的方式在一定範圍內進行公示，以保護學生。 [2007-07-06 10:44:57]
[崔邦焱]主持人提到的這個問題，首先家庭經濟困難的學生們不要自卑，要自立自強，不要因爲我家庭經濟困難是一個丟臉的事，家庭經濟困難不是你自己左右的，是家庭環境造成的，和你本人沒有關係，你本人主要是要努力學習、努力成才，要品學兼優。我想同學之間知不知道你家庭困難無關緊要，因爲不是丟臉的事。我相信絕大多數家庭經濟困難的學生是會正常對待這個問題的，是會自立自強的，不會因爲家庭經濟困難而覺得丟臉，不會自暴自棄，他們都會努力學習、發奮學習，爭取勵志獎學金。 [2007-07-06 10:49:27]
[崔邦焱]在國家助學金的設計上，我們就考慮到了主持人考慮到的這個問題，根據學生提供的證明，經過學校評審不予公示，考慮到助學金面比較大，就不公示了，但是勵志獎學金是獎優，必須公示。 [2007-07-06 10:49:54]
[主持人]我覺得這部分學生真的不要有自卑心理，國家給了這個政策，學生今後步入社會、參加工作以後，應該立志於報效祖國，改善家庭的現狀。 [2007-07-06 10:52:58]
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