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隨著寒假的即將結束,學齡前教育也要相繼開學。但也一些幼兒,因家庭經濟拮據的原因,不能或延遲享受正規的學齡前教育,這不但讓部分家長在社會上感到自慚形穢,更給孩子幼小心靈蒙罩『弱勢』的陰影。在構建和諧、注重民生的今天,為了孩子的健康成長,有關專家認為,應當讓幼兒們站在同一個起跑線上。
幼兒教育是基礎教育的組成部分,具有公共產品的屬性。從去年秋季開始,我國全面實行城鄉免費教育,幼兒教育怎麼辦?似乎是個被遺忘的綠洲。由於幼兒教育沒能與義務教育同步,導致某些地方的幼兒園出現多收費、高收費、甚至亂收費現象。有媒體披露,天價幼兒園的收費已超過了大學,高的一年可達十萬、八萬,造成嚴重倒掛。這就讓普通老百姓、生活拮據的家長犯了難:一方面不願意讓孩子輸在起跑線上,一方面經濟重壓不堪負荷。最後還是『高處不勝寒』,只能望園卻步。
不少幼兒家長指出,那些收費高的幼兒園在教育與服務質量上,並沒有太多的超常之處。只不過打出特色招牌,搞點優美環境,辦個特色小班等。其實,這種為了高收費、多收費搞的早教班、特長班、興趣班,已經把幼兒教育的內容,由保育變為教學,將幼兒的活動方式,由玩耍變為學習。這在觀念上、課程上、方式上,嚴重脫離了幼兒教育的軌道,非但不足示范,而且應當通過整頓,還其幼兒教育的本來面目。
為了塑造幼兒的美好心靈,讓幼兒站在同一個起跑線上,當務之急是要把幼兒教育的收費合理化、平民化,讓普通老百姓具有承受力。令人欣慰的是,教育部新聞發言人表示,教育部對此非常關注,正在積極協調發改委和財政部等相關部門,准備出臺幼兒園管理和收費標准的暫行辦法。我們相信,這一法規的問世,必將極大地維護更多幼兒享受學前教育的合法權益。(藺洪柏)
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