據中央人民廣播電臺經濟之聲報道，昨天上午，吉林松原市就高考舞弊事件召開新聞發布會。松原市副市長梁建華說，松原已經最大限度杜絕作弊行為，他認為松原市的高考秩序正常。對於考生試卷被搶走抄襲事件，松原招生辦主任張大軍一再強調這是『突發事件』。解釋完突發事件之後張大軍表示，媒體報道松原考試大面積的作弊有誇大的成分。

　　對於『高考秩序正常論』和『突發事件說』，考之於現實的語境，你還真得有過人的定力纔成，否則，就要被雷倒。這現實的語境就是，吉林松原高考舞弊禁而不絕，不僅出現教師賣作弊器材獲利、領導乾部子弟被保送等問題，甚至在高考現場出現考生試卷被搶走抄襲的事件。而對考場上的舞弊行為，監考老師則稱『不敢太深管』。如果真如張大軍主任所說，是媒體報道松原考試大面積的作弊有誇大的成分，那麼，我們不妨引用松原市就高考舞弊事件召開新聞發布會的材料：『抓獲了34名綁帶作弊設備和高考答案的不法分子，沒收了683套高考作弊設備，查出違紀考生33人……』如此說來，『高考秩序正常不正常』的判斷出現爭議，只可能說緣於感受不同。出現如此大面積的舞弊，在外人看來不可思議，而在松原官方看來卻不必驚詫。這種奇談怪論也只能讓人推論高考大面積舞弊是松原歷年的『傳統』，所以『高考秩序』今年『正常』。

　　而假如我們也如張大軍主任強調和相信的那樣，『考生試卷被搶走抄襲事件』是『突發事件』，那麼，那麼多查出來的高考作弊設備和違紀考生，也是『突發事件』麼？或者又如張大軍主任所說，『舞弊者查出來的越多說明我工作做得越實』，還應該肯定張主任的輝煌政績纔是？

　　如果說公眾的常識和智商要經受『高考秩序正常論』和『突發事件說』的考驗，那麼，反過來，人們有理由責問『高考秩序正常論』和『突發事件說』被新聞發布會高調拋出的來由。從善意的揣度出發，可以理解為松原官方面對高考舞弊事件危機公關，是怕松原被妖魔化；而從不那麼善意的揣度出發，人們就很可懷疑，松原官方是在試圖掩蓋什麼。掩蓋什麼呢？在松原市發生的高考舞弊案中，除了不法商販生產和兜售作弊工具外，個別教師棄師德師道於不顧，為舞弊行為推波助瀾。這說明，高考舞弊已不僅僅是考生的個體行為，而是表現出了群體化和產業化特征，形成了一個利益群體。這個利益群體會通到哪一頭、涉及哪些人，目前還不好說。

　　日前，針對吉林省松原市高考舞弊事件屢禁不絕一事，教育部有關負責人表示，這是嚴重的違法違規行為，性質十分惡劣。教育部已責成吉林省教育行政部門會同公安機關進行調查核實，對玩忽職守致使考場秩序混亂，甚至參與、組織作弊的教育系統工作人員，將按規定嚴肅處理，嚴重者將開除公職；情節特別嚴重構成犯罪的，將依法追究法律責任。

　　而在調查結論出來前，對於『高考秩序正常論』和『突發事件說』，我們不妨姑妄聽之，至於松原官方的新聞發布會是不是揚湯止沸，我們也不妨冷眼觀瞧。(宋學敏)