|
||||
天津北方網消息:今後,高校就業情況好不好,不能光看就業率,更不能憑學校『自吹自擂』,而是要聽聽『第三方』的聲音。
日前,教育部評選出50所2009年度全國畢業生就業典型經驗高校,本市天津大學和天津工業大學榜上有名,兩所高校的畢業生就業工作經驗將在全國推廣。此次公布的50所典型經驗高校,不是以各高校自己上報的就業率為衡量指標,用人單位和學生的滿意度佔70%,學校的自我評價佔30%。
天津大學
鼓勵畢業生到重點行業企業
不讓學生『放羊』式地找工作,而是通過鼓勵並出臺相關措施,引導畢業生就業向國家重點行業和重點企業傾斜,這是天津大學就業工作的典型經驗之一。2009年,天大撥出專款設立『求是獎』,獎勵赴西部、基層、艱苦行業、重點行業和領域的畢業生。2009屆畢業生到西部就業246人,到艱苦行業就業163人,到部隊就業78人,到基層工作11人,選調生12人,『村官』3人。到重點行業和領域的人數佔簽約總人數的近五成。
天津工業大學
校企互動培養『訂單』人纔
天津工業大學的就業典型經驗是學校培養人纔,不再『閉門造車』,而是根據企業需求,甚至和企業一起來培養學生。如,根據企業需求,創建了『3+1』校企聯合辦學模式。再如,根據LED半導體照明技術的發展趨勢和學校在該領域的科研優勢,率先在全國成功申報了『光源與照明』目錄外本科專業,建立了有61家企業加盟的校企合作聯盟,並建立了教育部在該領域的全國第一個重點實驗室。同時,學校邀請行業、企業專家參與各專業教學指導委員會,建立了根據社會需求校企共同制定人纔培養方案的機制。培養計劃體現企業行業需求,根據社會需要靈活設置專業方向;在企業建立實習實踐基地;充分利用企業工程師加強學生的實踐指導。
新聞深讀
高校人纔培養教學盯緊就業
此外,兩所高校還有一個共同的經驗就是人纔培養和專業調整,充分考慮學生就業。如天大實施『卓越工程師培養計劃』,成立『求是學部』,從培養模式、教學模式、管理模式等多方面進行探索和改革,按照技術科學型和工程專業型等不同模式分類培養,注重設計和動手能力。同時,通過『訂單式』培養,為天津和濱海新區企事業單位提供個性化的高級專門人纔培養服務,與企業合作培養工程碩士2200多名,涉及石油化工、機械制造、電子信息等多個支柱性產業,培養MBA、MPA等高級專門管理人纔1100多名。天津工業大學也發揮學校特色優勢,根據社會、行業發展趨勢,創建行業急需、特色鮮明的新專業。記者劉曉艷
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||