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今天是全國助殘日,位於杭州石橋路308號的下城區殘疾人綜合服務中心昨天正式啓用。這個佔地4720平方米的服務中心開設了勞動技能培訓、手工編織、康復體驗、生活能力訓練等十餘項功能室。融合了殘疾人管理服務、康復訓練、培訓教育、就業創業、文體活動、學習辦公等功能於一體。這也是目前杭州市城區面積最大,功能最齊全的殘疾人綜合服務中心。該中心將對下城區殘疾人開放,開放時間爲週一至週五工作時間。
殘疾人有了自己的工作室,很神氣爲了讓有一技之長的優秀殘疾人有展現自己風采的舞臺,下城區殘聯特意在中心內部開闢屬於殘疾人自己的工作室,目前共有4個,分別是“林老師工作室”、“伶磊工作室”、“書畫室”和“玉雕工作室”。
77歲的林樂彥老師就是“林老師工作室”的主人。林老師自幼殘疾,自學成才,拄着雙柺站在講臺上從教數十年,桃李滿天下。雖已七十有七,他仍希望在有生之年爲教育事業、爲殘疾人事業發揮餘熱。林老師告訴記者,工作室主要開展青少年教育諮詢、人生指導、心理訪談等內容,他將每週一次固定到工作室接待來訪。除此之外,林老師還在網上開闢專欄“林老師網上有約”,用自己一生的奮鬥經歷爲大家答疑解惑。
在林老師工作室的旁邊就是由優秀盲人青年顧伶磊主持的伶磊工作室。顧伶磊是盲人電腦高手,曾榮獲全國“微軟杯”盲人電腦大賽三等獎,還創辦了全國首家盲人網站“盲人之友”,開闢電子商務,熱心爲盲人進行上網培訓。顧伶磊說,開闢工作室,一來是繼續盲人網站的開發,二來也希望給盲人朋友培訓上網技術。“網絡世界太豐富太精彩,如果盲人朋友都能上網,他們的生活一定會變的多姿多彩。”
多感官訓練室,助腦癱自閉患兒康復這應該是服務中心裏最熱鬧的一個功能室了。裏面有五彩燈光、各種音效,還有許多叫不出名造型奇特的機器。在軟軟的地毯上,孩子們有的在相互嬉鬧,有的在老師的陪同下玩着遊戲。這裏就是針對腦癱、多動症、孤獨症的患兒,爲他們提供康復的多感官訓練室。
8歲的小佳患有自閉症,昨天小佳的爸爸帶着她來到訓練室。在老師的陪同下,小佳玩起了一個名叫“泡泡管”的遊戲機。泡泡管裏裝滿了水,水裏遊着各種顏色的小魚,小魚一會上升一會下潛。按下機器上的各色按鈕,泡泡管裏的水就會呈現出相應顏色的燈光。根據老師的引導,小佳按着按鈕做出了反應。“孩子在這兒的訓練效果太讓我吃驚了。”小佳的爸爸說,之前爲了教小佳辨認各種顏色,教了一年多,效果還是不明顯。可是服務中心試運行開始,來了3次,就是玩着泡泡管,小佳居然能分清各種顏色。
在訓練室裏,還有許多新鮮有意思的機器設備。一個小池子裏放滿了透明的塑料圓球,池底會不時變換出各種彩燈,這個裝滿球的小池子名爲“幻彩波波”。孩子們在池裏遊玩,老師往池裏扔一個顏色球,讓孩子們辨認。
幫助康復的王老師告訴記者,“多感官訓練室”由視覺訓練、觸覺訓練、嗅覺訓練以及視聽訓練四大部分組成。對患兒進行嗅覺、視覺、聽覺、觸覺等方面的刺激訓練。“整個訓練環境有精心設計的燈光、聲音與各種精巧的高科技設施。孩子們玩累了還可以躺在軟軟的水牀上休息,這樣的學習環境對孩子們來說很有吸引力。”
生活技能訓練室,讓智障孩子學會生活自理走進這個功能室,你會產生這樣的錯覺,這不就是一個家麼?有廚房、客廳、臥室甚至還有衛生間,各種傢俱家電全備齊了。還有一幫孩子圍在餐桌邊包餃子。其實,這是專爲智障的孩子開設的生活技能訓練室。
在這裏,通過模擬真實居家生活,智障孩子在老師的指導下開展生活技能訓練,包括整理牀鋪、收拾房間、洗碗、掃地、使用各種電器、待人接物、洗菜燒飯等訓練。
“我們希望通過訓練,讓智障殘疾人提高生活適應能力,學會自己打理生活。”訓練室的老師告訴記者,生活技能訓練室只是服務中心“小康陽光家園”的輔助功能室之一,“中心設立的‘小康陽光家園’主要是爲解決那些有部分勞動能力的智力和精神殘疾人的日間照料和託養難題。除了生活技能訓練室之外,還有庇護工場、工療、生產技能、職業培訓等功能室。目前已有智力、精神殘疾人30多人在此託養。”