找到方法，每個孩子都可以

　　造成學生學習困難的原因有很多，賈智會教授總結出以下幾點：

　　一、對學科特點認識不足。有的孩子上小學時成績很好，可上了初中就感到很吃力，成績上不去。還有的出現了某些科目的偏科、瘸腿，其原因便在於沒有認識到新階段和新學科學習的特點，無法找到相對應的學習方法。

　　二、對自身狀況認識不足。學習方法除了要適應學習特點外，還要適應個體特征。總結前人用過的學習方法，照方抓藥，短期內或許可以見到一些效果。但長久下來，不適合自己特征的學習方法反而會帶來消極影響。

　　三、缺乏學習動力。考試接連失利，讓很多孩子喪失了信心，把學習看成是一件苦差事，沒有目標，得過且過。表現在方法上，必然會死記硬背、投機取巧，毫無方法可言。

　　『其實，想要解決這些問題並不難。』賈教授補充說，『只要充分分析學生的學習特點，找到適合的方法，「因材施教」，每個學習困難的孩子都會有相當大的提昇空間。』

定向輔導，讓每個學生都成為尖子生

　　學大倡導『為每一個學生設計一套學習方案』，『為每個學生配置專屬的私人教師團隊』。通過全方位學科測評，找到學生獨有的學習優勢和學習類型，制定針對性教學方案和輔導計劃。由學科教師進行定向輔導，並有學習管理師實時跟蹤學習進度，督促學生的同時也讓家長隨時了解孩子的學習情況。讓每個學生都能享受到學校尖子生的關注和『待遇』。

專業輔導，讓考生輕松上陣

　　筆者另外獲悉外，學大教育特應廣大學生家長要求，特聘請教育心理專家，面向學大教育學員推出考前心理輔導課程。面對學習困難學生、天纔學生、厭學學生、考試焦慮學生、高三考生等各類團體學生進行心理調適及輔導，幫助考生們輕松上陣！李文

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