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天津北方網訊:『數學哥,你秒殺了江蘇52萬考生!』2010年高考塵埃落定,歷年來被稱為『攔路虎』的數學再次成為考生議論的重點。眾多江蘇考生上網反映本屆高考數學試題難度很大,有考生甚至哭著離開考場。這兩天,有網友發起了對數學試卷命題者的人肉搜索,並為其封上『數學哥』的稱號,抱怨『題目太難,毀了考生數學夢』。根據一份網絡調查問卷顯示,截至9日下午,在近萬個投票中有73.5%認為試卷過難,在全國其他省份試卷中比例最高。
『數學哥』一卷成名
『考完數學,我的心都碎了』,一名江蘇的考生高考後在網上發出如此感嘆。歷年來,高考數學都被認為是高考的攔路虎,不少考生談數色變,今年也不例外。據報道,江蘇省2003年的數學高考卷被認為是難卷的標杆,當時150分的卷子平均分為68分。而南京市有監考老師看過試卷後認為今年的數學考題難度已超越了2003年,堪稱最難。這也讓不少江蘇的考生傻了眼。據當地媒體報道,甚至有考生一出考場就哭了,連聲感嘆『太難了』。
9日,一則名為『致「數學哥」——送給江蘇省高考數學出卷老師的一封信』的帖子流傳於網絡上,信中將高考數學出卷老師稱為『數學哥』,講述了因為數學考題難度太大,導致考生無比糾結的狀況,信中有抱怨也有無奈。
網帖隨後被轉載到各大網站,不少網友趕來圍觀,並且有不少感同身受者留下感言。而關於『數學哥』的評價則是罵聲、聲討聲一片,大部分網友都不滿數學題難度太大。『今年江蘇數學試卷如此之難,有好多是競賽類題目,還有的題目超出大綱,有的定理高三學生連聽都沒有聽過。』『數學哥啊,你秒殺了江蘇52萬考生! 』『數學哥,你毀了我的理想,毀了我一輩子!』『數學哥,你不能拿我們的明天出名!』數學哥也因此一卷成名。
人肉搜索『數學哥』
隨後更是有網友發起對數學哥的人肉搜索。根據網友人肉出來的結果,一個名叫『葛軍』的人成為疑似『數學哥』。論壇上的網友帖子稱,據資料顯示此位名為『葛軍』的『數學哥』1964年10月生,江蘇人。南京師范大學數學與計算機科學學院副教授,碩士生導師,中國數學奧林匹克高級教練,《數學通訊》雜志通訊編委,江蘇省數學學會普及工作委員會副主任,江蘇省珠算協會理事,南京數學學會常務理事。從事數學課程與教學論的研究,工作涉及數學哲學、數學思想方法論、數學解題、數學傳播等。有網友甚至將『葛軍』的照片發上了博客。
網友『詩蒂』稱,2003年,由葛軍出的江蘇高考數學題,直接秒殺江蘇52萬考生,使江蘇上線分數直降50?60分。2010年,江蘇高考數學題目再次由他出。
閱卷組專家:要難一起難
江蘇數學高考試卷閱卷組專家涂榮豹教授對記者表示,今年數學試卷知識點的覆蓋面比較寬,體現了考綱要求。數學卷有很多創新之處,創新題比較多,體現了對考生的能力要求,這和國家培養創新人纔目標一致。
涂教授認為,要對這張試卷做出科學正確評價,目前還為時過早,要對試卷做出評判,應該是在試卷評閱後,根據考生得分情況和難度區分情況,得出科學全面正確的評價。試卷的難度對每個考生都是均等的,尤其是今年,文科理科分開劃線,不存在交叉,不存在理科考生或文科考生佔便宜。要難一起難,從選拔的角度而言不會有問題。
反思:高難度考題導向不好
失利後,很多考生總結為技巧掌握的還不夠熟練。『要在兩個小時內很好地完成像今年這樣難度的高考數學試題,教學中必須對教材的內容拓寬加深,應當進行專門的解題訓練,達到熟能生巧的目的。』
但一些學生認為這樣一來,反倒不符合素質教育的本質。『教師與學生都不得不強迫自己投身到題海中去,反復進行各種題型訓練,題海戰術勢必要愈演愈烈了。學生過重的學習負擔怎樣纔能減輕? 』
江蘇2010年高考數學試題節選
2、設復數z滿足z(2-3i)=6+4i(其中i為虛數單位),則z的模為___________
3、盒子中有大小相同的3只小球,1只黑球,若從中隨機地摸出兩只球,兩只球顏色不同的概率是______________
4、某棉紡廠為了了解一批棉花的質量,從中隨機抽取了100根棉花纖維的長度(棉花纖維的長度是棉花質量的重要指標),所得數據都在區間[5,40]中,其頻率分布直方圖如圖所示,則其抽樣的100根中,有___根在棉花纖維的長度小於20mm。
22、(10分)某工廠生產甲、乙兩種產品,甲產品的一等品率為80%,二等品率為20%;乙產品的一等品率為90%,二等品率為10%。生產1件甲產品,若是一等品可獲利4萬元,若是二等品則虧損1萬元;生產1件乙產品,若是一等品可獲利6萬元,若是二等品則要虧損2萬元。設生產各件產品相互獨立
(1)記x(單位:萬元)為生產1件甲產品和1件乙產品可獲得的總利潤,求x的分布列
(2)求生產4件甲產品所獲得的利潤不少於10萬元的概率
23、(10分)已知△ABC的三邊長為有理數
(1)求證cosA是有理數
(2)對任意正整數n,求證cos-nA也是有理數