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天津北方網訊 8月14日電:青少年陷入暑期『功利性閱讀』怪圈的現象,引起社會各界的廣泛關注。日前,天津市教育機構和文化機構舉行專題研討會,專家指出,為青少年營造『健康閱讀』環境,需要社會、學校、家庭共同聯手,減輕孩子的課業負擔,讓他們有更多時間回歸到快樂的學習氛圍中。
在采訪中,天津市社科院的社會學專家郝麥收教授表示,為了給青少年營造健康閱讀環境,政府在其中應發揮主導的作用,提供足夠的配套政策資源和公共服務來促進青少年閱讀;教育機構應該把閱讀推廣納入素質教育中,作為素質教育的重要內容,讓孩子擺脫過重的課業負擔;各出版機構也應根據自身特點,出版發行一系列適合青少年口味的讀物,避免圖書『趨同性』,滿足孩子不同的興趣點和不同的閱讀需求。在此基礎上,還應發揮家庭的作用,父母應加強對孩子閱讀的引導,為孩子的閱讀行為『把關』,讓孩子在閱讀『閑書』和『功利性閱讀』中找到完美的平衡點,在快樂閱讀的過程中汲取更多知識。(記者劉超實習生宋漪卉)
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