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尊重孩子的物權,是個極易被人忽視而又對孩子健康成長很有積極意義的問題。孩子年齡雖小,但也擁有許多屬於他們自己的東西,如玩具、圖書、學習用品、衣帽鞋襪、小碗筷、小桌椅、小被子、毛巾、枕頭等等。這些物品無疑是成人給孩子提供的,但是既然已提供給孩子,就應明確肯定孩子的這些物權,並放手讓孩子安排和使用這些物品。尊重孩子擁有的這些物權,將會促進孩子在方方面面的有益發展。
在明確和尊重孩子物權的過程中,能使孩子不斷感受到父母長輩對自己的厚愛。成人給的小物品,很可能被孩子作為濃情之物留至終生。尊重孩子的物權,能不斷使孩子感到自己是這些物品的真正主人,自豪感、責任感會隨之增強,這對減少孩子的依賴性,逐步改變孩子的依附地位是很有好處的。
那麼,應該怎樣尊重孩子的物權呢?
首先,做尊重孩子物權的有心人。每給孩子添置一件物品時,就要向孩子說明:『這是送給你的。』然後,一定要介紹這件物品的名稱、主要用途、使用方法、使用時應注意什麼,幫助孩子給新物品找個合適的位置擺放好。
第二,幫助和指導孩子對物品進行登記。如圖畫登記法,畫一支槍表示有一支槍,並寫上年月日。成人要為孩子准備合適的物品登記本,向孩子講解如何進行物品登記可以管理好自己的物品。家長和孩子可以共同協商,針對孩子的不同年齡,結合實際情況,創造出許多有趣的、行之有效的登記方法。
第三,幫助和指導孩子定期清點和整理自己的物品,進行分類存放和取用。成人再忙,也要抽時間帶孩子定期做這件事。孩子年幼,成人不幫助、不指導是達不到目的的。成人包辦代替也不行,一定要有耐心、有恆心幫助孩子樹立自己的物權意識,在活動中管理好自己的物品。一旦形成良好習慣,孩子能獨立完成,成人也就可放手了。
第四,成人要為孩子創設屬於孩子自己的空間,孩子在這裡放下他的小櫃子,擺放玩具書籍等物。孩子是這個角落或這小屋的主人,可按自己的意願來支配、布置這些地方。
第五,成人要幫助孩子建立物品取放常規,並模范遵守,絕不任意拋棄和挪動孩子已存放好的物品。有的家長不經孩子允許就任意丟掉孩子的東西,常常會使孩子傷心。
第六,成人或來做客的小朋友要取用孩子的物品,一定要經物件的主人——孩子的允許,並做到有借有還,還要教育孩子把自己心愛的玩具或物件給同伴玩和使用。
尊重孩子物權的方法很多,而其中最重要的核心就是『尊重』二字。要經常教育孩子屬於自己的東西要珍惜,屬於別人的東西要尊重,逐步培養孩子的責任心和自主意識。只要樹立正確思想,時刻留心,相信你一定能培養出積極向上、富有責任感的好孩子!
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