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毛澤東讀書的特點之一,廣讀博覽。毛澤東從幼年起,就勤奮好學,酷愛讀書。幼時喜歡讀歷史小說,稍長對時事新聞、國家的前途產生極大的興趣。19歲那年曾在湖南省立圖書館自修半年,廢寢忘食地閱讀古今中外的各種書籍。青年時代主張先博而後約,『庇千山之材而為一臺,匯百家之說而成一學』,如此來達到『取精用宏,根茂實盛』的境界。當年毛岸英、毛岸青在蘇聯學習,毛澤東寫信叮囑要腳踏實地,潛心多習,並多次寄書給他們。全國解放後,毛澤東提出要把商務印書館和中華書局在解放前出版的所有圖書都給他配置起來。顯然,一個成為黨和國家主席的人,每天有數不清的事務需要處理,他卻像一個學者一樣,要把這兩個出版單位出版的書籍,購來閱讀,可見其讀書的熱情,以及閱讀的廣泛。到他逝世時,他的藏書已近10萬冊,其中批注、圈畫過的達4000餘冊。所以不論是外國政要還是中外學者,一般來說都被他的淵博學識所征服。學者劉大傑說:『毛主席對中國歷史、文學資料之熟悉實在驚人,古今中外有這麼大學問的領袖實在少見。』羅斯·特裡爾在《毛澤東的後半生》一書中評價:『本世紀中期沒有任何其他一位世界領導人——甚至連戴高樂都不例外——像毛澤東那樣讀那麼多書。』
毛澤東讀書的特點之二,充分利用空閑時間。有些人總覺得自己事務性工作相當多,沒有時間讀書,聽起來也頗有些道理。但毛澤東不能說不忙,卻沒有影響其讀書。這如何解釋?一句話,毛澤東嗜書如命。他可以不吃飯,不睡覺,但不能不讀書。他總是能夠抓住一切點滴的時間讀書,讀書成為他生活的必需。長征路上,毛澤東因患病躺在擔架上行軍,但在搖搖晃晃的擔架上還讀馬列的書。當年在長征路上同毛澤東一起行軍的劉英有一段這樣的記憶,她說:『毛主席在長征路上讀馬列書很起勁。看書的時候,別人不能打擾他,他不說話,專心閱讀,有時通宵地讀。紅軍到了毛兒蓋,沒有東西吃,肚子餓,但他讀馬列的書仍不間斷,有《兩個策略》、《「左派」幼稚病》、《國家與革命》等。有一次,主席對我說:「劉英,實在餓,炒點麥粒吃吧!」毛主席就一邊躺著看書,一邊從口袋裡抓麥粒吃。』劉英的回憶比較形象地反映了毛澤東讀書的情形。後來,人們看到毛澤東的床上有一半放滿了書,廁所也放了不少書,這說明他在睡前要讀書,如廁也要讀書。對於毛澤東來說,最怕的是沒有書讀。當年在井岡山上,由於敵人的封鎖,曾有幾個月看不到報紙,非常痛苦。1929年春毛澤東領兵來到贛南閩西,看到了南京、上海等地的報紙,給中央寫信說:『真是撥雲霧見青天,快樂真不可名狀。』此後他多次給中央給朋友寫信購書。『請購書一批……我們望得書報如飢如渴,務請勿以事小棄置』,『我知識飢荒到十分,請你時常寄書報給我』。到了陝北,有了比較安定的環境,他立刻通過各種各樣的渠道幫他購買書籍。每當新書進來,就像牛進了菜園一樣,貪婪地閱讀。作為一個政治家,他通讀了有幾千萬字的二十四史,如果不是把任何點滴的時間都充分利用起來,是不可想象的。因為作為學者若能夠通讀二十四史,也屬十分難能可貴了。
毛澤東讀書的特點之三,活到老、學到老,始終保持學而不厭、學而不止的旺盛學習熱情。在延安時期,他號召青年同志讀書時說:『年老的也要學,我如果再過10年死了,那麼就要學9年零359天。』總之,是天天都要學習,一刻也不能停止。直到他晚年病魔纏身,仍然讀書不止。眼睛看不見了,請他人代讀,自己用耳朵聽。眼病稍好後,不顧醫生勸阻又是手不釋卷。直到去世前一年,還在有的大字本封面上寫下了1975.8再閱、1975.9再閱的字樣。在他生命的最後一天,其上下肢插著靜脈輸液導管,胸部安有心電監護導線,鼻子裡插著鼻飼管,在醫生對他全力搶救的情況下,還看文件、看書十一次,共兩小時五十分鍾,這些文件和書則是由別人用手托著看的。他真正做到了生命不息,讀書不止。 (作者簡介:張素華,中共中央文獻研究室研究員,長期從事毛澤東研究,著有《變局——七千人大會始末》)
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