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《耶魯大學開放課程:金融市場》查看2959次,下載1019次;《哈佛大學開放課程:幸福課》查看3956次,下載790次;《普林斯頓大學開放課程:人性》查看4110次,下載552次……最近一段時間,一段段國外頂級名校的開放課程成了南開大學BT站點內炙手可熱、點擊量超高的熱門資源。從哲學、文學、美國史到金融、能源、生物工程,開放課程的內容極為豐富,而國外頂級名校的光環更是吸引了眾多的目光。
觀看過開放課程視頻的人,有的喜愛國外大學教師那種靈活的授課方式,有人中意、憧憬名校風范,也有人是為了不被潮流『落下』。但只要聽過開放課程的人,都會被國外課堂那種輕松自在的教學氛圍所吸引,從而愛上開放課程。
國外開放課程打開新視野
Craneflower是南開BT站的『資深站友』,他的公開課程學習是從2008年初的『哈佛幸福課』開始的。這門課讓他第一次感受到了國內外的授課方式差別很大。『老實說,我已經大三了,可是很少遇到像我自己看的一些公開課講得那麼精彩的,再者就是對聽力有很大的提高。』作為比較早接觸公開課的人群,Craneflower最煩惱的是很多資源當時都沒有字幕,只能硬著頭皮聽,聽不懂就反復聽。『一段時間下來英語聽力提高了不少,聽得多了自然口語也可以相應提高。』
說到從開放課程學到什麼,Craneflower說:『給你舉個具體的例子,我以前一直以為可口可樂是全球最大的食品公司,結果是雀巢,可能這是一個常識,可我真不知道,直到看了那個關於食物的課。當然,這只是很小的一個例子,還有很多很多好處。』
和Craneflower一樣,在南開大學裡很多BT站友沒有『獨享』這些公開課程,莎菲娜和小白吐了也是在南開BT站分享公開課資源的『大戶』。他們有著相似的初衷,那就是希望更多的同學看到優秀的公開課程,把好的資源與大家共享。
像追美劇一樣追一追開放課程
其實,早在上世紀90年代初,麻省理工學院已經開始向網絡發布開放課程。一些名校課程也曾散落在一些小型網站和高校BBS上,但都因為語言問題,乏人問津。南開大學歷史學院的本科生小錦就表示,很早就知道國外一些大學的歷史課程視野寬廣、觀點獨到,但是在網絡上搜索了一些視頻觀看後,英語成了理解課程最大的障礙,很難堅持聽下來,對於專業性強的學科更是如此。
而從今年年初開始,因翻譯美劇而聞名的各大字幕組的加入,讓這些開放課程得以在國內大范圍傳播。網易還推出了視頻課頻道,點擊率很高。也可以說,網絡字幕組帶火開放課,讓這些看似理論深奧的名校大學課程視頻居然能夠在網絡間像美劇一樣流行。
南開大學文學院傳播學系主任劉運峰表示,網絡課程是互聯網時代的必然產物,不值得大驚小怪。在很大程度上,它是對於傳統教育的一個補充。從益處來看,是方便快捷,能夠足不出戶就可以領略世界名校名師的風采,但不可能完全取代面對面的課堂交流。這就如同面談和視頻具有不同的傳播效果一樣。劉運峰主任主張對於網絡上的名校開放課要持理性的態度,一方面不盲目崇拜,另一方面要為我所用,學習國外的長處,改進我們的教學方式和學習方式。劉昕
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