清華大學教育研究院近期作了『青年教師工作生活質量狀況調研』,記者就此采訪了相關研究人員——青年教師是一流大學的中堅力量
●青年教師普遍對物質生活條件不滿意,但是並沒有影響他們對本職工作的追求,青年教師的教學、科研態度都是從教師的價值、對工作的熱愛出發,並不是為了追求物質生活待遇,激發青年教師進步的主要動力是自我實現的需求。
●學校是培養人的地方,教學是學校三大任務中最根本的任務,學校應該對現有的評價體系進行改革和完善,要充分尊重教師的教學工作,引導教師提高對教學工作的重視和投入。