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| 資料圖片:4月24日,慶祝清華大學建校100週年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發表重要講話。 |
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| 資料圖片:4月24日,慶祝清華大學建校100週年大會在北京人民大會堂隆重舉行。黨和國家領導人胡錦濤、吳邦國、溫家寶、賈慶林、習近平、李克強出席大會。 |
清華百年華誕,正值春風送暖四月天。在慶祝清華大學建校100週年大會上,胡錦濤總書記給清華大學同學和全國青年學生提出的三點希望,引起熱烈反響。尤其是總書記強調在德才兼備、全面發展的基礎上,要保持個性、彰顯本色,給全國青年學子以極大的鼓舞。
“總書記希望我們‘把全面發展和個性發展緊密結合起來’,聽了格外新鮮,令人振奮。我們要牢記總書記的囑託,在服務國家和人民的實踐中實現自己的個性發展和人生價值。”這是一位清華學子聽了總書記的重要講話後發出的感慨。
感慨的不僅僅是這位同學,許多高校師生和廣大青年都感到耳目一新。“在發展個人興趣專長和開發優勢潛能的過程中,在正確處理個人、集體、社會關係的基礎上保持個性、彰顯本色……”總書記的殷殷希望,包含着厚重的時代內涵和豐富的人生哲理,彰顯出個性在人才發展中的重要性。個性,簡單說就是天賦,表現爲興趣、愛好、特長。總書記提出的“把全面發展和個性發展緊密結合起來”,明確表達了對青年人保持個性的由衷肯定。
全面發展與個性發展是相輔相成的。個體千差萬別,人的個性發展就是使個人所具有的天賦得到充分地發揮。個性發展得好不一定帶來創新,但沒有個性發展則肯定不會有創新。因此,個性的充分發展是創新的必由之路。只有將全面發展與個性發展相結合,才能激發人的創造性,才能造就社會文明的五彩繽紛,即所謂“參差多態乃是幸福的本源”。
把全面發展和個性發展緊密結合起來,不僅爲青年學子成長提供了價值準繩,也爲高校教書育人提供了工作方法。百年清華見證並參與了中國高等教育探索發展的歷史,這裏蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氛圍、艱苦樸素的優良傳統、生動活潑的文化生活,造就了許許多多全面發展、個性鮮明、可堪大用、能負重任的棟樑之材。只要高等教育始終讓青年學子全面發展並保持個性,我國的人才培養水平就一定會大幅度提高,我國的高等教育質量一定會大幅度提高。
把全面發展和個性發展緊密結合起來,更是對整個教育領域提出的新要求。數字化的生存狀態,交互性的網絡特點,使當代青年的文化需求更具個性。尊重學生的個性和差異,就應將教育選擇的“遙控器”交給學生,讓學生在學習中收穫樂趣、找到動力。堅持以人爲本、全面實施素質教育,最集中的體現就是充分發揮學生的主動性,尊重教育規律和學生身心發展規律,爲個性化、創新型人才的成長提供良好環境和機制,使學生在德智體美相互促進、有機融合中實現全面發展。
把全面發展和個性發展緊密結合起來,是以人爲本的科學發展觀的要義所在,是全面建設小康社會的時代要求。《共產黨宣言》中說:“每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”尊重個人的價值,是社會進步的前提和基礎。今天的中國,科學發展的目的就是爲人的全面發展、個性發展提供更多更好的條件。
我們有理由相信,當神州大地上每一個人的個性和優勢都得到充分發展的時候,中華民族的偉大復興將指日可待。