□只要今天比昨天多邁了一步，就值得鼓掌

　　□把別人作爲標杆，這個不太好，要“成爲最好的自己”，我比較贊成這種口號

　　□不要把人生的長跑變爲短跑，不要把孩子變成學習的機器，不要剝奪孩子寶貴的童年

　　63歲的盧勤已經當了奶奶，但無論是“80後”還是“90後”，甚至“00”後的孩子，還是喜歡叫她“姐姐”。

　　作爲“知心姐姐”，她大概是全中國最有名的“姐姐”了。

　　如果從1979年進入《中國少年報》，以“知心姐姐”的名義給前來傾訴煩惱的孩子們回信算起，“知心姐姐”這個稱呼已經陪伴了盧勤32年。憑着總結多年從事家庭教育工作的經驗，她的《寫給年輕媽媽》《做人與做事》《告訴孩子，你真棒！》《把孩子培養成財富》等作品在年輕媽媽中間掀起了一輪又一輪狂銷熱潮。

　　前些日子，盧勤根據做母親、奶奶以及多年來接受諮詢的經驗，推出了新書《長大不容易》，揭示孩子成長的規律。然後盧勤毫不吃驚地發現，這本書的讀者，很大一部分是當年在“知心姐姐”面前哭鼻子的小孩子。

　　當年的孩子中，很多已經爲人父母，在衆多教育方式、教育理念互相碰撞的今天，他們正在努力嘗試用更科學的態度對待他們的孩子。盧勤很高興看到這些變化。但是對時下流行的“不要讓孩子輸在起跑線上”這類教育理念，對“虎媽”橫行的現實，對讓老人帶孩子這一現狀的無奈，對越來越多的人開始學習“把父親當事業”的家長，盧勤有着深深的擔憂。

　　和盧勤的採訪是在一個晚上進行的，採訪過程兩次被來電諮詢的家長打斷。盧勤和她的團隊有專門的“知心熱線”，用來爲孩子和家長答疑解惑，但還是有不少家長通過他們能想到的一切途徑，得到了盧勤的家庭電話和手機，於是盧家總是電話不斷。在盧勤看來，這“反映了一種強大的社會需求”。

　　採訪結束時已經是晚上十點鐘，盧勤說，她還要給兩個焦急的家長回電話。

　　城市快報(以下簡稱“快報”)：您剛做“知心姐姐”的時候也比較年輕，最初爲孩子們解答問題時，有自信能完成好嗎？

　　盧勤：我是看着《中國少年報》長大的。“知心姐姐”欄目創刊後，我在報紙上看了很多“知心姐姐”寫給小朋友的回信，也悄悄給“知心姐姐”寫了封信並且收到了回信，當時特別興奮，有成就感。這封回信使我產生了當“知心姐姐”的夢想。當時記得最清楚的是“知心姐姐”開頭寫的是“盧勤小友”，字寫得很工整。所以我給孩子們回信的時候，心裏就想着有一個像我這樣的小姑娘在等待這封回信，就非常用心，而且在信封裏儘量裝個小書籤、小本子之類的，總之讓小孩兒有驚喜。因爲我感覺一個小孩兒給報社的姐姐寫信，是需要很大勇氣的，如果能得到別人的重視，那對他的成長能起到很大作用。所以我一直特別認真做這個事情，就因爲用心，所以效果不錯。

　　快報：您的新書叫《長大不容易》，“不容易”指的是孩子還是家長？

　　盧勤：兩個都有。這裏面還有三層意思，第一是長大不容易，我們要珍惜；第二，長大不容易，成長有規律，我們的教育要符合兒童成長的規律和特點，否則我們將培養出一些年紀輕輕的博士、老態龍鍾的兒童；第三，長大不容易，我們要學習。作爲家長來說，要學習最新的教育觀念和向孩子學習，這樣就能豐富自己的教育經驗。

　　快報：很多時候人們責備家長實行高壓。但是作爲家長，他們也有無奈。

　　盧勤：的確是。升學壓力、就業壓力、工作壓力，這些家長也都要承受。但是在家長和孩子中，爲什麼受到責備的是家長呢？因爲孩子是未成年人，家長是成年人，家長的行爲會直接影響孩子，比如他的焦慮會使孩子有壓力，他的一聲嘆息會使孩子覺得父母不滿意。家長是孩子成長的環境，所以我們在努力改變家長。孩子在外面的大環境中就承受了很多壓力，家庭又給太大壓力，孩子就沒路好走了。

　　快報：您寫過很多書，總在提倡賞識教育。但是現在很多孩子被捧在手心裏，您覺得孩子是不是更需要挫折教育？

　　盧勤：這是相輔相成的，孩子需要陽光雨露，也需要暴風雨。我強調對孩子的肯定，是說孩子的自信是建立在自己做事，並且做成的基礎上，只要他盡力去做了，別管是否達到了家長的預期，就值得肯定，這就會讓他對自己有信心。所以賞識並不是跟別人比較，而是今天和昨天的比較，只要今天比昨天多邁了一步，就值得鼓掌。但是孩子又肯定有不足的地方，當他犯了錯誤或者做了不該做的事情，不是大人去懲罰他，而是讓他自己承擔後果，自己面對、解決那些問題。

　　快報：您說不去跟別人比較，但是有一位父親，他認爲孩子在所有的事務中都應該排在第一位，結果他培養出了5位博士1位碩士。您怎麼看待這位父親的觀點？

　　盧勤：我不贊成這個觀點。人可以去爭取，但不是說什麼都得爭第一。爭第一是一種與他人競爭的意識，但是在這個人羣中是第一，在另外一個人羣中可能就不是第一。把別人作爲標杆，這個不太好。現在很多自殺的孩子就是因爲沒得第一，覺得沒法生活沒法面對。你應該在自己的長項之中、在你的潛能之中“成爲最好的自己”，我比較贊成這種口號。

　　快報：現在有一種說法，不要讓孩子輸在起跑線上。您怎麼看？

　　盧勤：我很反對這種說法。人生是馬拉松不是短跑。作爲馬拉松來說，起跑快一秒慢一秒問題並不大。但是在“起跑線”這種觀念下，很多家長急於讓孩子變成“神童”，讓孩子小小年紀就失去了童年應有的快樂，把孩子作爲學習的工具。不要因爲我們的短視，把人生的長跑變爲短跑，不要因爲我們的無知，把孩子變成學習的機器，不要因爲我們的功利，剝奪孩子寶貴的童年。

　　快報：可是身邊的人都在那麼做。如果您的小孫子長大了，您能不讓他去上補習班之類的課程嗎？