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天津北方網訊:“小學一年級的哥哥姐姐們上課是一動不動嗎?”“他們還有做遊戲的時間嗎?”“小學裏的老師還會給我們發好吃的嗎?”還有幾個月,90多名天津河北區第十六幼兒園的大班“小盆友”們就要走進“神祕”的小學課堂,昨天,他們在老師和家長的“護航”下,帶着各種稀奇古怪的問題和對全新生活的興奮走進了大江路小學。語文和數學課,升旗儀式,課間操,音、美教室,體驗體育課程……在大江路小學的老師們不同的“招數”中,小盆友們睜大眼睛尋找着、發現着小學和幼兒園的不同之處,爲每個發現驚奇不已。
第一招:全媒體課程“吊胃口”
昨天上午九時,在老師和家長們的帶領下,90多名河北區第十六幼兒園的大班孩子們走進大江路小學的教學大樓,這還是他們第一次如此親密接觸小學生活。那些寬敞明亮的教室、那些整齊的課桌、那些安靜的課堂,讓這些還有幾個月即將踏進小學校園的“小盆友”們,對小學生活先來了個初步認識。“下面要和一年級的哥哥姐姐們一起上語文和數學課,這可跟咱們平時完全不同,整堂課都是老師操作電腦完成的。”聽到上課還能“玩”電腦,幼兒園的孩子們都被吊足了胃口,爭先恐後的走進了課堂。
色彩繽紛的圖片、變幻莫測的幻燈片、電子朗讀課文、新奇的教具模型……已經令“小盆友”們眼花繚亂,再看一年級的哥哥姐姐們上課時整齊的座姿、認真的學習態度、“玩”中便學到了知識時,孩子們的眼神中滲透出一種嚮往和羨慕之情,看得出他們已經對做一名小學生充滿着期待。
第二招:循循善誘打破“緊箍咒”
“上了小學可就不能這麼胡鬧了,小心老師說你!”“你啊,沒幾天好玩了!”“現在好看看電視,上學以後就不準看了!”……上小學前,家長或多或少的都會給“自由散漫”慣了的幼兒園孩子上上“緊箍咒”。昨天從孩子的言談中就不難聽說,他們對小學的生活既渴望又擔心,比如小學老師會不會很嚴厲、是不是上了學就不能玩,小學是不是孩子們的監獄,都是孩子們關心的問題。課間操、升旗儀式以及參觀音樂美術教室、活動室、實驗室,在孩子們得驚奇中,大江路小學劉偉校長又用一句“到了小學,你們就能看到更大更大的世界”,讓孩子們完全顛覆了“傳統”印象。
小學老師們告訴家長,應該多給孩子一些積極的心理暗示,比如“上小學了,能和更多的朋友在一起玩了”“讀書以後,可以看到很大很大的世界”,讓孩子對小學充滿一種憧憬。“我以爲上學了就沒有遊戲的課程了,沒想到小學的活動課比幼兒園裏的還好玩。”剛剛在結束了一堂活動課後,孩子們仍然對製作手工意猶未盡。“上了小學你們依然可以玩,適當的休閒是必不可少的,而且能幫助大家更好的學習。”聽到劉校長這麼說,孩子們心中的“緊箍咒”被打破了,也爲即將迎來的“幼小銜接”身份轉變做好心理準備。記者史鶯通訊員劉宇哲曹雪