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指導教師| 王鑫 天津市第二十五中學教師
蘇軾說:“博觀而約取,厚積而薄發。”從此,厚積薄發這個名詞被無數後人沿用,看上去平凡無奇的四個字,其中卻蘊含了不可估量的智慧。
諸葛亮平西蜀,定南蠻,東和北拒,六出祁山,七擒孟獲,戰功無數,鞠躬盡瘁,死而後已,直到千秋萬世之後,仍被人稱道。可人們在看到這些閃耀的功績時,卻忘了爲這些功績尋個究竟。在諸葛亮26歲時,被劉備三顧茅廬後一生追隨劉備直至終老。可在他26歲以前的日子呢?或許他日日夜夜都在讀書和思考。正所謂運籌於帷幄,決勝於千里,他每天不是碌碌無爲,而是在躬耕隴畝的同時,準確地分析出天下格局,預測出三分天下的趨勢,他飽讀詩書,未行萬里路,先讀萬卷書,爲他將來的雄才偉略打下了堅實的基礎。
非洲草原上有一種最長的茅草,叫尖茅草。剛長出來時,它們又細又短,並不出衆,即使人們仔細地找也不一定能在草叢中發現它。可是隻要雨季一來臨,不消三五天的時間,它便能長到兩米左右。人們充滿疑惑和好奇地去研究它,最終發現,原來在剛長出的前半年,它並不是不長,而是長在了根部。雨季前,尖茅草雖然只露出一寸,但紮根地下已經超過二十米,根部瘋狂地向四周擴散,貪婪地汲取養分。當儲存了足夠的養分和能量後,只要雨露落到它的身上,便一發不可收拾。因此尖茅草也被稱作非洲的“草地之王”。
茅草尚如此,人又情何以堪。由此看來,厚積薄發並非只在人的身上體現,在自然萬物的發展中,這是個始終不變的真理。
洋務運動時期,洋務派提出“師夷長技以自強”的口號,並隨即創立了以北洋艦隊爲主力的海軍力量,然而事情卻不盡如人意,當黃海海戰的炮聲響起時,我們幾乎無力與敵對抗。這次戰爭的失敗讓洋務運動就此結束,也使中國更大程度地淪爲半殖民地半封建社會。然而究其原因,終歸是因爲北洋水師在組建時就沒有積攢強大的內力,即使有心殺敵,卻已無力迴天。畢竟從未積攢,又何來發力。
於是我們不得不承認,想要有一覽衆山小的成就,就必須先承受十年磨一劍的寂寞,當今的生活更是如此。每一首名曲的出現,總伴隨着無數根琴絃被彈斷,每一塊金牌的誕生,總是被澆鑄着長河般的汗水,沒有任何一次成功是偶然的,沒有任何一份榮譽是空穴來風,當我們羨慕那些光環、鮮花、掌聲,也請記住那些不爲人知的磨礪與孤獨。
每一次成功所綻放的光芒,我們看到的,不是那瞬間的張力,而是無數歲月所積攢的力量,正在傾盆而下,正在厚積薄發。
【點評】
初看此文,完全被這篇文章的旁徵博引所吸引,慵懶的文風酷似當下流行的網絡文學。但是,細細品味,卻逐漸發現在這篇看似簡單的事例羅列之中卻包含着一種潛在的哲學——厚積薄發。換言之,作者正是在一件件事例的羅列中給我們講述一個道理,只有積累,纔能有所作爲。而文章中北洋艦隊的慘敗又從反面再次證明了積累的重要性。文章篇末點題,正如一段音樂的高潮一樣,讓讀者感慨頗多。