|
||||
銳話旅遊
每年的夏季,除了熱辣的天氣,還有同樣熱辣的夏令營狂潮。各式各樣的夏令營,趁着暑期的到來,小升初、中考的結束而紛紛涌現。替孩子選擇一個主題夏令營,填充大半個甚至整個暑期時間,似乎也越來越成爲家長們當下流行的方式。問題接踵而來,究竟哪種夏令營最適合您的孩子?夏令營到底是一次純粹的旅遊,一次遊玩,還是一堂變換了形態的課外學習?本期熱點圓桌會,華西都市報記者邀請學生家長、旅行社老總、業
內專家、教育機構負責人齊齊參會,全景剖析“夏令營現象”。
繽紛夏日,正值各類學校暑期休假之際,成都旅遊市場掀起了一股夏令營狂潮。旅行社、報社、學校、各培訓機構不約而同推出各類主題夏令營分享這塊市場。遊學夏令營、體驗夏令營、軍事夏令營、親子夏令營、新聞攝影夏令營等主題不一而足,其中既有公益性質,也有市場化運營性質。不同性格、不同愛好、不同年齡、不同消費羣,都可以選擇到自己滿意的產品。夏令營,已經形成一個巨大的潛在消費市場。從早期由國家出資,團
委或學校組織學生利用假期,以戶外集體活動的方式對少年兒童進行思想、體能和技能的鍛鍊,到現如今各類旅行社、培訓辦學機構、社會團體齊上陣,參營價格也節節攀升,2000元至上萬元不等。一片繁榮下的夏令營市場,也出現爲高額利潤而“急功近利”等值得思考的現象。中國青少年研究中心副主任孫雲曉老師曾這樣比喻:“夏令營是夜空裏驚雷帶來的閃電,使孩子們突然看見未來;是火把,照耀我們看清前進的路。但同時我們也要看到垃圾夏令營太多,好的夏令營太少,夏令營的質量參差不齊。”
學生家長
不是攀比不願意孩子輸在任何環節
□趙洪孩子他媽
雖然趙洪的孩子還小,但是她絲毫不溺愛,要求孩子在今年夏天去體驗小小特種兵的生活,鍛鍊身體和意志力。“我覺得夏令營很有必要啊,除了能接觸到書本知識以外的東西,還能培養娃娃堅強的性格,和如何與人相處,這對孩子是很有好處的!”
趙洪說,人都喜歡和同齡人在一
起,小朋友當然也就喜歡和小朋友一起玩,一起學習。漫長的暑假,如果把娃娃關在家裏,那寶貝的暑假一定是不快樂的。“再說了,其他家庭的小朋友都參加夏令營了,你家寶貝不去,娃娃的談資和見識就比不上別的小孩兒了!”趙洪認爲,這不是攀比,只是不願意自己的孩子在任何一個環節輸給其他孩子!
夏令營等於託兒所家長省事
□老餘孩子他爸
對於老餘來說,夏令營沒有什麼學習不學習的意義,他認爲,都放假了,小孩自己想怎麼玩就怎麼玩,不要總以家長的虛榮心爲孩子制定線路,將孩子的生活箍得太緊。老餘的孩子11歲,說大不大,說小不小。但是,自己和妻子天天上班,娃娃又顯
得有點寂寞,而且兩口子也不太放心。於是,老餘給夏令營一個定義——一個託兒所,一個保姆院!老餘說,讓孩子參加夏令營,那就是爲孩子請了個保姆照顧他,免得分家長工作的心!這樣一來,夏令營的意義和作用,一下就清楚明晰了。
旅行社
老總
夏令營具備學習與旅遊兩種功能
□寶中旅遊總經理助理蘇華文
蘇先生認爲,不能將夏令營簡單地歸於是“去旅遊”還是“去學習”,這兩種功能是不能割裂開來的,這是一個寓教於樂的過程。但如果非要從細節上去探討夏令營這兩大功能,那麼,境外夏令營更多的是學習,而國內夏令營更多的是去旅遊。
蘇先生以今年暑期寶中旅遊的境外主題夏令營熱門線路“走讀美國”爲例,解讀了境外夏令營的特點。他說,“走讀美國”夏令營是典
型的以學習爲主,無論是走進名校去體驗美國式教育,還是近距離接觸美國家庭練習地道美語,這都是一個學習的過程。雖然時間不長,但在短短的幾天裏高密度與美國文化交流,帶給孩子們的震撼還是非常大的!而境內夏令營則“去旅遊”的成分更多一些。但在走遍祖國大好河山的同時,實際上也是對書本中所學知識的一個現實體驗,也正是“讀萬卷書行萬里路”。
夏令營是在旅遊中長見識
□成都中青旅營銷策劃部經理餘平
餘平先生認爲,夏令營對於孩子的成長非常有意義。如今,孩子們平時的學習壓力還是很大的,家長的期望也特別高,上課之餘還要參加各種各樣的補習班、特長班,孩子們自己的空間已經越來越小。而暑期夏令營,正好爲課業繁重的學生們提供了一個輕鬆、自在,同時又能切實學到東西的機會,讓孩子們在身心放鬆的同時開闊眼界。而且,也讓家長從孩子的暑假裏解脫
出來。
至於夏令營究竟是旅遊還是學習,餘平認爲,主要是去旅遊,但同時也在旅遊的過程中增長見識,而這種知識的積累方式與平時學習又不一樣。就以出境夏令營爲例,雖然看起來好像就是出國旅行了一次,但孩子們在旅行的過程中,自己對於他國文化的認識、解讀和思考,是在書本中無法學到的。這種知識的積累,必須得靠切身的體會。
教育專家
偏重學習或娛樂都不可取
□四川教育學院史地與旅遊系副系主任江渝
夏令營主要針對正在中小學讀書的孩子,首先,它給孩子們創造了一個小團隊,可以培養他們團結合作的能力;其次,給孩子們創造了一段獨立生活的空間,可以培養獨立生活和學習的能力;第三,不管是哪種形式的夏令營,都能給孩子們提供一個增長見識和開拓視野的機會;第四,許多孩子在一起,可以交到更多的朋友,培養了開朗活潑和善於交流的性格。
現在的夏令營有各種形式,但是家長一定要根據孩子的情況,有針對性地選擇夏令營,第一,根據孩子們本身的情況來選擇,他們愛好或希望嘗試什麼;第
二,根據家庭的經濟情況來進行選擇,不要盲目跟風,相互攀比。不過,大多數舉辦方在組織青少年夏令營活動時,並沒有根據青少年自身的心理、生理、智力等特點來進行設計,導致開發出來的產品針對性不強、形式單一。其實夏令營活動還有很多空間,比如成都有很多大學園區,到了假期,全部空置,爲什麼不用來開展夏令營活動,只要進行有效的活動設計與策劃就行。總之,不管哪種形式的夏令營活動,都是爲了達到讓孩子們在快樂中學習的目的,偏重學習,偏重娛樂,都是不可取的。
教育機構
安全是首要內涵不能少
□Kaplan教育集團成都地區總經理esther
現在的夏令營要麼是純玩,要麼就是補習班形式。我個人認爲這兩種形式都不好。學生平時在封閉式的學習中,負擔是比較大的,需要這樣一個機會走出去,接觸社會和外界,通過一些團隊活動開發各方面的潛能,同時也開闊眼界。但如果是純玩式的夏令營,還不如稱之爲旅遊團。優質夏令營應該是彌補課堂教學的不足,如素質教學在其中的體現。家長們的願望自然是希望孩子通過這樣一個活動得到某一方面的成長,但是對夏令營的含金量還不是太瞭解,也只有通過參加後才能知道該夏令營究竟如何。不過,有三個方面是可以把握的:
挑選夏令營最重要的是安全。主辦方是否正規、經驗怎樣、有沒有辦過夏令營、規模大不大等,這些都可以從各種渠道打聽到。
夏令營的同學們來自哪些地方、哪個年齡段,考察主辦方有沒有足夠的經驗和能力去管理,能否通過他們的活動寓教於樂。
每天的安排以什麼樣的形式進行和開展,品質內涵如何,如果是出境夏令營,家長尤其要考察其是否具備出境資質。
舒燕梅華西都市報記者蔡宇陳亞琴李亞平