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20世紀60年代初,陳毅元帥親筆寫下題詞:“紋枰對坐,從容談兵。研究棋藝,推陳出新。棋雖小道,品德最尊。中國絕藝,源遠根深。繼承發揚,專賴後昆。靜待能者,奪取冠軍。”
智育是學校教育的中心環節,而圍棋與智育更有着相輔相成、相互促進的關係。在中央一次知識界座談會上,與會的教育界專家、教授、學者們認爲:“棋是寓教於樂的智力與遊戲相結合的學習,對激發少年兒童的學習興趣、進取心及訓練思維能力,均有益處。”
據國家圍棋隊在北京小學進行的對比實驗,圍棋對提高學生的邏輯思維能力,有着積極的推動作用,對增強學生的記憶力、集中學生的注意力都有獨到之處。
目前,臨沂金谷園棋校培養出來的學生中,好多人圍棋水平已達到業餘3段以上,他們的幼小心靈充滿着何等樂趣!
因此,稱圍棋爲“教學的藝術、趣味的科學、戰鬥的遊戲、智慧的化身”,可以說是恰到好處。(專刊記者 化強)