|
||||
社區之聲
胡勇
一年一度的暑假又開始了,農村留守兒童再次引起社會的關注。目前,我國約有留守兒童5800萬人,數量大、分佈廣、困難多。因爲父母常年不在身邊,家庭教育不到位,許多農村留守兒童不同程度存在安全失保、行爲失範、學業失教、親情缺失等問題,這些已逐漸成爲一個較爲突出的社會問題。關愛農村留守兒童,促進農村留守兒童健康成長,直接關係到成千上萬農民羣衆的幸福生活和農村孩子的前途命運,關係到社會的和諧與穩定。
中華社會救助基金會爲農村留守兒童舉辦暑假“幸福列車”活動,不但提供了一個長期分別的父母子女閤家團聚的平臺,而且對喚醒社會對農村留守兒童的愛心、促進社會對農村留守兒童的關注起到了促進作用。事實上,全社會都應當進一步增強對農村留守兒童問題的責任感,當前,尤其是鄉鎮、村等基層組織更應當把關愛農村留守兒童作爲一項義不容辭的重要任務。爲確保每一名農村留守兒童健康快樂地成長,在農村基層組織中應當建立關愛農村留守兒童的包保責任制。在校期間,由學校組織力量實行包保;在校外,由基層組織負責包保。包保責任人要在心靈、學習、生活、安全等方面落實包保責任,切實做到對象無遺漏,時段能對接,關愛全覆蓋。
基層政法幹警在關愛農村留守兒童方面同樣大有可爲。駐村民警和鄉鎮司法助理員可以建立聯繫農村留守兒童制度,對農村留守兒童加強安全教育和法制教育,提高農村留守兒童法律意識和自我保護能力。同時,嚴厲打擊侵害農村留守兒童身心健康和合法權益的違法犯罪活動,加強對農村留守兒童及其家長的法律援助,切實維護其合法權益。
在農村留守兒童集中的鄉鎮,還應當建立農村留守兒童心理健康教育的社會援助制度和機構,鼓勵社會專業機構和志願者,對農村留守兒童提供心理援助,對有情緒困擾的留守兒童及時給予幫助和排解,引導農村留守兒童正確面對現實生活環境,形成積極的學習、生活態度和優良的心理品質。