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蔡娟
鄒怡恬王小月
王春
周勤
金苹果人,她只希望能跟孩子在一起,
一起數星星看月亮,
一起撿落枝植新苗,
一起咀嚼桑葉般咀嚼書頁,
一起觸摸春風般觸摸聖人的光芒。
她一定要天真,天真到能和孩子一起聽出夏蟲的激動秋水的沈默;
她一定要成熟,成熟到能用有力的思想引導孩子解讀成長品味成熟。
『一個民族有一些關注天空的人,他們纔有希望。』
在金苹果裡也有更多的人願意在教育領域成為那些仰望星空的人,而她們的教育故事也精彩紛呈……
成都市龍江路小學(南區)
2005年,金苹果教育投資集團、武侯區教育局、龍江路小學強強聯手,興建了龍江路小學(南區)。
學校現有31個教學班,1000多名學生,近300名教職員工,其中教師120名。有四川省特級教師2人,全國優秀教師2人,市學科教學帶頭人、優秀教師3人,武侯區特級教師1人,區學科教學帶頭人、優秀教師23人。辦學六年來,學校教師參加全國、省市各級賽課、展示課87次,獲得賽課一等獎17人次,在各級刊物發表論文及論文獲獎達103人次。
榮譽
成都市『三星級學校』(民辦學校最高級別)
武侯區教學質量評估一等獎
武侯區民辦學校學歷教育學校辦學水平評估一等獎
金苹果公學
金苹果公學是金苹果教育投資集團全資投入、培養未來精英的品質卓越的學校。以『萃取中西教育精華,奠基精英基礎素質』為核心辦學策略,以英國伊頓公學為辦學樣板。2010年1月,金苹果公學加入聯合國教科文組織俱樂部協會,成為西部首批會員學校。學校學制6年,總規模36個班,每班不超過36人。
金苹果公學管理團隊成員均來自名校。教師平均年齡32歲,平均教齡10年。教師均達到本科或以上學歷,其中具備碩士學位或研究生學歷的教師16人,佔教師總人數
25%。
榮譽
聯合國教科文組織俱樂部協會西部首批會員學校
中國教育學會德育專業委員會基地學校
中國青少年素質教育基地
故事
『我不是一個人』
姓名:蔡娟
供職單位:金苹果公學
出生年代:20世紀70年代
學科:語文
星座:天蠍座
2010年4月,我在首屆全國國學課堂教學大賽中榮膺一等獎,為金苹果公學爭得了第一個全國性榮譽。其實我知道,在這個榮譽的背後,是團隊的力量在支持我。
那段時間,我的國學課成為了眾人關注的焦點:語文教師張嫣隨時『抽查』我的功課,連吃飯時都不放過——『來,背一背詩。』教研組長李燕橋一見到我就說:『我有個想法,你看對不對。』其他老師則從精神上給了我巨大的鼓勵。『娟兒,我們相信你。』『你一定能行的。』……一條條短信像一股股暖流,溫暖著我的心。因為有團隊的支持和幫助,『不是一個人在戰斗』的我終於在大賽中一鳴驚人。
我的故事只是金苹果公學優秀的教師團隊的一個縮影。開辦一年來,公學在高水平的賽課中屢創佳績:李燕橋獲得全國國學賽課一等獎,張嫣獲得全國首屆『志公杯』語文現場課大賽一等獎,喻蘭獲得全國國學課堂教學大賽錄像課一等獎
……
故事
千裡之外的愛傳遞
姓名:鄒怡恬
供職單位:金苹果公學
出生年代:20世紀80年代
學科:英語
星座:天蠍座
今年暑假,我和家人一起,開始了青海自駕游的旅程。一天,車到青海共和縣,我和家人到一處藏族群眾家投宿,走進他們的家,我被眼前的景象驚呆了:家中幾乎沒有什麼家具,兩個約莫七八歲的孩子蜷縮在火爐旁。也許是有些害羞,他倆沒有說話,兩雙亮晶晶的大眼睛卻滴溜溜地轉著,緊緊地盯著我。
夜深了,我的內心仍然不能平靜,我打開手機,開始向班上的孩子和家長發短信:『親,我在青海藏區遇到了兩位藏族小朋友,他們很窮,沒有課外書看,你願意向他們伸出援助之手嗎?』
很快,一個家長的短信回過來了,內容只有兩個字——『地址?』接下來,一條條短信紛紛回了過來……那一夜,我幾乎沒合眼。在接
下來的幾天裡,我成為了特殊的聯絡員,我的手機,成為了成都數十個家庭與青海共和縣這個藏族家庭之間的紐帶。
故事
那堂笑淚交織的繪本課
王老師,我准備要下一只彩蛋了!
姓名:王小月
供職單位:金苹果公學
出生年代:20世紀80年代
學科:語文
星座:雙子座
作為一名語文老師,同時也是一名班主任老師,前一段時間,我在班上開展了一節特殊的繪本閱讀課《我爸爸》。參與對象除了一年級六班的36位小朋友,還有全校200多位家長。
『這些圖畫表達了「我」對爸爸的濃濃的愛,那可不可以反過來看,爸爸對「我」怎麼樣呢?他愛「我」嗎?』在課堂上我不失時機地拋出這樣一個問題,讓歡樂的孩子們陷入了沈思。良久,孩子們緩緩地舉起了小手,『我覺得爸爸很愛很愛我,爸爸的歌是唱給我聽的,爸爸的舞也是跳給我看的。』『爸爸做的傻事都是為著能讓我快樂……爸爸所做的一切都是為著我!』一位孩子站了起來,還沒有來得及回答問題,就
『哇』地一聲哭了起來,『爸爸,我愛你……』此時,不少聽課的家長和老師,也都已經淚眼朦朧……最後,孩子們紛紛拿起了筆,集體創作出了金苹果公學一年級六班的繪本《我爸爸》。
故事
姓名:王春
供職單位:龍江路小學(南區)
出生年代:20世紀80年代
學科:國學
星座:雙子座
『王老師,我准備要下一只彩蛋了!』
每當聽到類似的話,我總在忍俊不禁中陷入幸福的回憶。
2010年夏天,剛剛送走畢業生的我,又迎接了新的一屆畢業班。沒敢多喘一口氣,迅速投入到畢業班的准備工作中。
開學第二天,晚上十點過,我突然收到一條短信。信中說:『王老師,對不起。我今天對著家裡的花兒看了一個小時,現在也不知道小練筆怎麼寫。』我趕緊安慰了她,讓她別擔心,早點睡。我決定立刻為她寫一篇短文,讓她明白怎麼細膩
地感受生活、怎樣學會細致地觀察。課堂上,當我投入地朗誦了這段文字,並將工工整整謄抄的稿子送給同學們的時候,他們興奮了。
從此,我們品詩品詞品美文,我們賞雨賞葉賞秋風。讀書中感悟,觀察中發現,體驗中品味,創作中收獲,成了我們每天生活不可或缺的內容。腹有詩書氣自華,胸有成竹筆生花。精美的練筆如雨後春筍破土而出,創作的情緒如浙江大潮滾滾而來,我常常沈醉在這詩意盎然的氛圍中。
不知哪一天,一位同學神秘地對我說:『王老師,我正在孕育一個蛋。』我一臉茫然,直到第二天收到了一篇他不錯的文章,我開心地笑了。
從此,班上無論男男女女,『下蛋』之舉蔚然成風!
故事
我們的實踐活動
姓名:周勤
供職單位:龍江路小學(南區)
出生年代:20世紀70年代
學科:語文
星座:摩羯座
我愛旅游,用腳印去丈量地球。我當老師,堅信學習的最好方式是『讀萬卷書,行萬裡路』。帶著孩子們參與綜合實踐活動,走入自然,了解社會,感受生命,我們一同享受成長!
曾有一位單親媽媽,在日漸長大的女兒面前覺得有些力不從心。秋天,我們班『同心圓俱樂部』組織金龍長城拓展實踐活動。活動的最後一個環節是盲人和聾人之旅,由扮演聾人的孩子和扮演盲人的家長一同走過一段碎石小道,最後到達山頂。
這是一段有些艱難的曲折的山路,這對母女走得格外小心,按照規則,大家都不能講話。女兒默默地緊緊地拉著媽媽的手,指揮日日為自己引路和操心的媽媽抬腳、左轉、右轉,兩個天天吵架的人此刻就像一個人在前進。快要到達終點的時候,一個不小心,媽媽摔倒了,膝蓋破了皮。女兒連連自責,彎下腰去給媽媽輕輕吹傷口,這時的媽媽,已經成了淚人。我不知道這段特別的旅程中她們各自都有什麼樣的心路歷程,但是從此以後,我在她們的眼中看到的都是甜蜜。
孩子們點點滴滴的成長,自信、陽光、智慧的眼神,行囊中裝滿的堅強、合作、責任和愛,這一切讓我覺得,這就是最好的未來!