取消『綜合科』能否減負？

　　記者了解到，一般高中為了應對綜合科，往往采取『走班制』，即各班理科生聚在一個大班裡上3門文科課程，文科生則上理科課程。

　　華師大附屬楊行中學校長倪躍華表示，取消『綜合科』後至少可以消滅『走班制』，對學生、老師來說都是一種減負，還能騰出一點課時。

　　上海市建平中學高三學生席思達在獲知高考取消綜合科目的最新消息後大松了一口氣。高三不用進行6門綜合科目的復習減輕了她的壓力。『精力主要放在語數外方面，綜合科到高三會統一復習，基本上是「題海戰術＋死記硬背」，考完後知識基本上就還給老師了。』

　　有老師、學生擔心，取消『綜合科』後，高中學業水平考試的重要性也許會迅速上昇，若與高招掛鉤，學生在3年裡對這10門科目的重視程度就不會停留在『合格』，那麼，這一變化則非減負，而是增負。

　　上海市教委公布的高考微調中還包括：在普通高等學校的專科層次，2012年自主招生中將依據普通高中學業水平考試成績直接招收高中畢業生，被錄取的考生，不再參加6月的高校統一招生考試。也就是說，高中學業水平考試目前已經和高等專科招生掛鉤。

　　上海交大招生辦20日就表示，學校將支持和配合上海市教委出臺的新政策，認真研究學業水平考試新情況，做好人纔選拔工作。交大自主招生將根據國家層面的高考改革方案進行設計，同時也會按照上海市教委部署的高招政策，重視學業水平考試成績，為廣大中學生提供更多機會。

　　復旦大學相關負責人也表示，高考取消綜合科目是國家推動基礎教育改革的一件好事，也是目前國際上中等教育的發展趨勢，臺灣、香港等地的中學已試行多年。將一門高考科目分散到學生三年裡來考，有利於孩子們真正掌握必須具備的基礎知識。

　　『如果是這樣，就意味著，對學生來說，高考是減壓，平時則是增壓。』倪躍華說，這樣，學生從一開始就會全面地學習，重視每學年的學業水平考試，讓素質教育和綜合人纔培養的理念真正深入人心。

　　不過，21世紀教育研究院副院長、教育專家熊丙奇認為，哪怕撇開『綜合科』或學業水平考試，學生也難以真正減壓。因為在當前統一高考、集中錄取的體制下，就算是只考一門課，對學生來說也必須力爭上游，壓力重重。