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天津北方網訊:電影《雨人》講述了一個孤獨症患者的悲喜故事,現實中,孤獨症患兒,在交往、語言、自理等方面,都需要人們的愛心與幫助。昨天,記者跟隨一位孤獨症老師——80後女孩鄧廣豔一同感受了給孤獨症患兒上課的艱難。而6年以來,鄧廣豔已用愛心和耐心已成功幫助20多名孤獨症患兒提升了自理、語言、交往等方面的能力。
昨晨8:15,記者與鄧廣豔來到她工作的天津某兒童助長中心;8:30,她開始爲5名孤獨症孩子上課,內容是讓孩子們觀看一段兒童舞,以訓練孩子們的注意力。但是,對於電視畫面,孩子們的目光停留大多不超過5秒,便做起各自的小動作,還有一個孩子徑直跑到電視前,要把電視機關掉,課堂亂作一團。鄧廣豔需要走到每個孩子身邊,耐心地引導。
“從早上一直堅持到傍晚五點半下班。這種狀態我幹了6年,習慣了。”鄧廣豔告訴記者:“孤獨症孩子普遍的特點是不懂得遵守社會規則,而在生活中,許多孤獨症孩子甚至不具備基本的自理能力,比如不能自己吃飯、穿衣、上廁所等等。剛送來的五、六歲的‘新生’,會將大便直接拉在褲子裏。這些時候,我們就要擔當起保姆的角色。這些孩子很敏感,我要和他們在長時間相處的過程中,逐漸建立信任,進而引導他們如何正確表達自己的想法和需要。”
記者注意到,在第二節課上,班裏的秩序似乎平穩了一些,7歲的女孩琪琪,開始到處找書看,儘管她並不認識字,但看上去她非常喜歡用手翻書的感覺。鄧廣豔告訴記者:“孤獨症孩子的另一個特點是興趣狹隘,就像電影《雨人》男主人公對數字敏感一樣,但如果引導的好,孩子真的會有專長,而且對他們的自信心很有幫助。他們很可能是某方面的天才……”
該兒童助長中心負責人郭女士說,與孤獨症孩子打交道,耐心和愛心非常重要。6年來,鄧廣豔帶過20多個孤獨症孩子,而每成功幫助一個孤獨症的孩子,都需要鄧廣豔花常人難以想象的耐心和愛心,才能收效。
記者手記
爲了此次採訪,記者多次來到天津夢工廠兒童助長中心,在接觸孤獨症孩子的過程中,印象最深的就是他們純潔的眼神。或許是他們的沉默更能映襯出無瑕的童真;不協調的肢體表達,又透出些許無助和孤獨。看到這些孩子,讓人心裏不免感覺酸酸的。其實,孤獨症兒童的智力正常,但是,他們很難掙脫自閉的繭縛,他們需要幫助,要打開他們心靈的窗。(記者任東海)