-劉嘉憶性格內向，不太喜歡出去玩　圖TP

　　特派記者呂劍波

　　一個上世紀90年代提出的數理邏輯學猜想，20多年來世界上許多研究者都未能解開，然而，它卻被一個來自中國的本科生給破解了。

　　這個本科生究竟有什麼特點？面對這樣一個人纔，又該如何因材施教呢？

　　記者眼中的他——不太愛說話

　　劉嘉憶，本名劉路，22歲，中南大學數學科學與計算技術學院大四學生。他瘦瘦高高的，架著一副眼鏡，不太愛說話。

　　由於成功破解了國際上20多年無人解決的『西塔潘猜想』，劉嘉憶被3位中國科學院院士推薦，請予破格錄取為研究生。

　　消息傳開，劉嘉憶原本平靜的生活頓時『熱鬧』了起來：每天他都會接到來自全國各地的采訪請求。『電話都打爆了，正常的學習都受到了影響。』

　　談到自己的成果，劉嘉憶謙虛淡然：『我只是解決了數學邏輯中的一個問題，有些媒體報道太誇張了。我只不過比別人運氣好了點而已。』

　　目前，中南大學已經決定錄取劉嘉憶為碩博連讀的研究生，手續正在辦理過程中。而談到自己將來的打算，劉嘉憶卻有另一番計劃：『我的研究興趣現在仍是數理邏輯領域。我正在進行留學申請，希望能申請到美國加州大學伯克利分校或者以色列希伯萊大學2012年秋季入學讀研。不過我也可能會在國內繼續讀研。』

　　中南大學數學科學與計算技術學院黨委書記顏興中表示，劉嘉憶纔22歲，很年輕，未來的研究之路還很長，不能給他太多壓力。說到未來，『當然更歡迎他學成歸來能到中南大學數學院來工作。』

　　生活中，劉嘉憶也是一個很低調的人。讓人驚訝的是，這個破解了國際數學難題的學生，平時的數學成績並不拔尖。

　　『可能是因為我比較馬虎吧，解題過程太潦草了，所以總拿不到分。』劉嘉憶說。

　　老師眼中的他—— 『我並不意外』

　　劉嘉憶對自己考試成績的說法，也得到了他高中數學老師宮福婧的證實。

　　『他的表達能力遠不如他的思考能力。』宮福婧說，『這一點從每次考試的試卷上都能體現出來。他絕對可以把這道題做對並得出正確結果，但對其中的步驟往往極盡省略，跳躍性很強。別的同學需好幾步推算得出的結果，他一步就到位了。』

　　這樣的應試習慣讓劉嘉憶沒少吃虧。『高考答案都是按步驟給分，他這樣的簡略做法只能導致他得分偏少。』宮福婧說，這一點也在一定程度上影響了劉嘉憶的高考分數。

　　『當時他在我們高三(9)班只能算一個中等偏上的學生，成績並不突出。』劉嘉憶高中的班主任田巨坤回憶，在田老師的印象中，劉嘉憶『靦腆、內向，單純而又執著』。

　　『他對數學一直有著濃厚的興趣。』田巨坤說，『他能取得這樣的成績，我並不意外。』

　　而在劉嘉憶的另一位高中數學老師佟偉東眼裡，他的成功來得早了一些，而且也有偶然的因素。『他破解的數學難題本來只是數學研究領域的一個小課題，之所以多年無人破解，是因為大家都習慣了用傳統方式方法去思考，從正面入手；而他只是換了一個角度而已。』

　　父母眼中的他——內向有主見

　　劉嘉憶的父親在大連一家國企工作，母親則在一家企業任工程師。在他們眼裡，劉嘉憶是個內向卻很有主見的孩子。

　　『這兩天我們也聯系不上他，他的手機總是關機。』劉爸爸說，『這孩子從小就內向，他要是不想說話，你怎麼問他也不會吱聲。孩子在家時，我們父子溝通就很少。初二時發現他對數學很感興趣，周末把房門一關，就悶在屋裡做題，帶他出去玩都不願去。』

　　這次破解難題，劉嘉憶之前從未跟家裡提起過。『直到獲得榮譽纔和家裡說，之前投稿等過程只字未提。』劉媽媽說。

　　劉嘉憶本名劉路，是媽媽給起的。這次發表論文使用的名字是劉嘉憶，就想順便將名字給改了。劉爸爸覺得，兒子有些不成熟，根本沒考慮自己已經成年不能改名的規定。劉爸爸說：『他從小就是這個脾氣，認准的事，喜歡做的事，就會一直做下去，誰也勸不動。其實我並不看好他一直走數學這條路，畢竟就業面太窄，而且現在取得的成績根本說明不了什麼。這條路起步出自他的興趣，但並不看好他能走到頭。做父母的不指望孩子一定出人頭地，只希望他多注意身體，出入平安，有空多跟同學出去玩玩。』

　　教授眼中的他——『罕見的驚喜』

　　發現劉嘉憶的過程，頗有一些戲劇性。

　　南京大學數學系博士生導師、數理邏輯專家丁德成教授回憶，他最早和劉嘉憶接觸，是通過電子郵件。

　　今年3月，劉嘉憶曾給丁德成發過一封郵件，信裡並沒有過多地展示自己的學術研究情況，只是請教了丁德成有關考研的問題。『我當時還不知道他本名叫劉路，因為郵件的署名是劉嘉憶，這孩子挺有意思的，我看他郵箱用戶名叫「6+1」，剛好和他的名字諧音。』

　　『今年4月底，我又收到了一封關於劉嘉憶的郵件，這次是《符號邏輯雜志》的主編、美國芝加哥大學數學系教授、邏輯學家鄧尼斯·漢斯傑弗德發來的，說有個中國學生給他們投稿，內容是破解「西塔潘猜想」的。我一看名字，竟然是劉嘉憶。』丁德成說，『《符號邏輯雜志》是業內相當權威的雜志，他們想請中國同仁幫忙跟劉路取得聯系。』

　　正好5月份浙師大有場相關的學術大會，於是會務組就把劉嘉憶請到了會場，接受一群專家面對面的考驗。

　　丁德成記得，劉嘉憶當時講了近一個小時。『很不錯。在場的相關領域的教授都判斷，這個學生的論文不是在胡扯。』丁德成馬上給雜志回話，不久，《符號邏輯雜志》的審稿者在仔細推敲了劉嘉憶的論文後，在今年6月宣布這名年輕人破解了『西塔潘猜想』。

　　今年7月初，中南大學博士生導師侯振挺教授專程拜訪丁德成教授，與他探討一些數學問題。丁德成很興奮地告訴侯振挺：『你們中南大學出了個好學生！』侯振挺聽後，立即撥通了數學院主管學生的副書記陳海波教授的電話，然而查遍了數學學院學生檔案，也沒查到叫劉嘉憶的學生。

　　納悶、疑惑之後，侯教授給劉嘉憶發出了一封電子郵件，很快收到回信，這纔發現，原來劉路就是劉嘉憶。侯振挺當即決定收劉嘉憶為徒。『從事教育事業這麼多年，一個大三的學生能獨立發現問題，做出這個達到博士水平的論文，可以用百萬分之一來形容，是罕見的驚喜。』 (本報長沙今日電)