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本期主持:高路
10月30日,中華小孝子培養工程在中國兒童中心啓動。中國倫理學會慈孝專業文化委員會計劃用五年時間,在全國培養百萬4至6歲的中華小孝子,並倡議天下父母要從小培養孩子有孝心,爲孩子做孝道榜樣。教育工作者認爲,4-6歲是培養孩子孝心的最佳時期。中國青少年研究中心少兒研究所所長孫宏豔指出,童蒙養正,孝心培養是道德教育和素質教育的原點。
誰能培養出孝子
錢報網網友yi依稀:4歲至6歲,正是上幼兒園的年齡段。看來,培養中華小孝子這個光榮而艱鉅的任務勢必得由幼兒園來承擔了。不知道幼兒園教育指導大綱修訂了沒有,不知道配套的教材編印了沒有,不知道幼兒教師培訓了沒有,不知道培養的方法、評定的標準確定了沒有?不會是名額分配,逐級評選上報吧。我以爲,四、五、六歲的孩子只要有禮貌,尊敬長輩就應該算有孝心了,就稱得上小小孝子了,不一定要搞什麼工程。
錢報網網友cuilifeng:俗話說,養兒方知父母恩。身爲人子,小的時候是很難體會到父母含辛茹苦的養育之恩,唯有他們也身爲父母時,才能感同身受,方知道父母的恩重如山,進而懂得反哺逐漸年邁的父母。從這個角度來說,所謂“培養4-6歲孝子”工程,在缺乏人生經歷特別是爲人父母閱歷的情況下,是根本無法真正意義上擔當起孝子身份的。
錢報網網友凌心園主:所謂“工程”,是要以統一的標準來進行,但孝心的培養,如何能統一標準。有句話說得好,“百善孝爲先,論心不論跡,論跡貧家無孝子。”“孝”體現的是一種思想,一種理念,其外在的行爲表現可以有千萬種。如果機械地搞一些給父母洗腳之類的行爲作爲“孝心”的衡量標準,那隻能說是形式主義的又一次鬧劇。
在我看來,孝道教育,“身教”強於“言傳”,教育孩子不如先教育父母。教育機構應該提醒家長時時刻刻給孩子做好“孝”的榜樣,當家長將“孝”作爲自身的行爲準則時,孩子自然就會形成以孝待人的習慣。
多久才能培養出孝子
錢報網網友謝慶富:培養“孝子”不可能靠短期填鴨式灌輸意識就可以成功的,這需要家庭、學校和社會共同努力,營造一個和諧友愛的良好環境,讓“孝”的種子能夠生根發芽並茁壯成長。培養“孝子”工程具有持續性、長期性、全民參與性,離開這些,就是海市蜃樓,好看不好用,而且是曇花一現。
錢報網網友安如泰山:五年培養百萬孝子,這樣的目標很誘人,但卻經不起推敲。用什麼方法來培養?怎樣檢驗培養效果?憑什麼給這樣的培養過程打包票?培養出來的孝子有多長的保質期?沒有接受這種培養的人是否要一概予以否定?這些問題是這個所謂的“工程”很難解決的,既然沒什麼把握,還有必要搞這樣的工程嗎?我現在最擔心的是這個“工程”半途而廢,或者成了爛尾工程,那樣對張揚孝道不僅無益,而且有害。
孝子工程疑是作秀
錢報網網友無風日子:培養孩子的孝心本應是教育的基本責任,但我們需要的是將所有的孩子都培養成孝子,而不是花五年的時間培養百萬個孝子。如果五年後全國只有這麼些孝子,那將來的社會一定是非常可怕的。所以,這個孝子工程的點子固然不錯,但其中卻有許多做秀的成分。
錢報網網友潛海龍: “孝子工程”與“名師工程”如出一轍:名師,本是背影,是老師一輩子追求與奮鬥留下的印記;孝子,本是口碑,是子女一輩子孝心與踐行的印證。教育的事情,如果掛以“工程”的噱頭,往往有急功近利之嫌疑。
本報評論員戎國強:替人家培養孝子,有點像公雞下蛋,不是它的事,它要幹。打個糙一點的比方,父和子的關係,有點像鞋和腳的關係,鞋穿着舒服不舒服,只有腳知道;父是否慈,子是否孝,父子雙方知道。所謂“中國倫理學會慈孝專業文化委員會”,夾在人家父子中間,你算哪一盤菜,輩分怎麼算?從人家父親一邊說,替人家盡孝,你是兒子?從人家兒子一面說,你教導之、培養之,代行父職,該是父親了?似父似子,非父非子,輩分不清,名分不明。名不正而言不順,言不順則事不成。師出無名,結果可料。
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