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期中考試成績不理想,把學多家長愁懷了,高二年級的學生家長李先生撥打教育熱線,道出孩子的學習苦水:“孩子挺用功,成績卻不進反退,這中狀況到了期末可怎麼辦?家長怎樣才能讓孩子的成績提上來?”
期中露“難症”,家長盯上“進補”黃金期
本週各中、小學期中考試成績相繼出爐,考後的家長會也緊接而來,孩子們基礎不牢固、知識掌握困難、思路狹窄、解題無技巧等學習問題也暴露無遺。家長們緊張、煩躁卻束手無策。“孩子爲何學不好?有哪些學習‘漏洞’?原因何在?怎麼解決?”成爲困擾家長們的共同問題。
據筆者瞭解,各初高中輔導機構近期又火了起來,約三成家長選擇報輔導班幫孩子考後提分。學大教育專家也針對此現象提醒:“期中考試是孩子半學期學習效果的考查,也是孩子查漏補缺的最好機會,對順利過渡下半學期及期末考試也有極大影響。因此,抓住考後三週‘補漏’黃金期至關重要。家長切忌盲目報班“進補,不適合孩子的補習課程只能起到反作用。”
精確定位,追“分”要先究“病因”
每個孩子都存在着學習差異,包括心態、身體、學習狀態、學習習慣上的缺點和漏洞。家長應瞭解孩子自身學習情況,爲其準確定位,並根據定位制定適合孩子個性特點和學習習慣的提分方案,才能事半功倍,走出“學習危機”。學大資深教研專家提出三種典型學生案例及解決方案。
典型一:紮實學習型
努力學習,但成績卻一直不上不下,常被學校和老師忽視。這類學生肯吃苦,也想進步,但是學習能力不突出,學習方法掌握得也不夠。
解決方案:針對這一類型,要通過有針對性的測試,進行學習點排查,找出掌握不牢,理解不透徹的知識點,重點“攻關”,使之轉化爲提分點。切忌學習沒有重點,刻苦“苦”錯了地方。
典型二:聰明馬虎型
天資聰慧,理科競賽總是拿獎,可考試成績總是差強人意,這類學生解題能力強,但很多基本知識都沒有深入學習,知識掌握不透徹,考試的準確率也差。
解決方略:總結平時易錯知識點,全面理清基礎概念,透徹理解常規思路。另外,可以適當多做一些經典題,重視檢查,爲了減少出錯率,穩抓分數。
典型三:考前突擊型
平時不塌下心學習,考前才“臨時抱佛腳”,學習效果可想而知。這類學生積極性不佳,基本知識理解差,成績往往越突擊越差,隨着知識的深入學習,必然會造成惡性循環。
解決方略:逐步培養良好的學習習慣,建立明確的學習目標,提高自主學習積極性,通過多方的督促,完成預定計劃。把主要知識點學透,強化常見題型訓練,把握85%基礎知識得分。
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