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來到曾經的蘇北第一縣、現在經區劃調整爲徐州市的銅山區,本是計劃採訪其產學研如何促進經濟轉型升級這個相對宏大的主題,與該區區委書記畢於瑞無意交談中的一個話題引發了記者的強烈興趣。
這是一個關於夢想的話題。
記者問畢書記:“擔任區委書記以來,你有什麼夢想?”原以爲,得到的將是司空見慣的讓經濟翻幾番之類的回答,沒想到他不假思索地回答我:“我一直有3個教育夢想。”
記者的心一動。一位區委書記把教育作爲自己的最大夢想,這還是頭次遇到。
畢書記充滿感情地一一道來:“我的第一個夢想是讓我們的老師成爲社會上最受人尊重的人;第二個夢想是讓我們的校園成爲世界上最美的地方;第三個夢想是讓我們的每一位學生都能成才,實現自己的人生價值。”
一位區委書記爲何對抓教育這樣地上心?
或許是讀懂了記者的心思,畢書記繼續侃侃而談:“我是通過讀書改變命運的人。我知道教育對一個家庭來說意味着什麼,它寄託着整個家庭的希望。上任以來,我想得最多的一個問題是到底能爲老百姓做什麼。我的答案是教育,這其實是老百姓最大的民生。很多人忙於招商引資,認爲那是大買賣。但我認爲教育才是最大的‘買賣’。因爲只要真心投入,收穫的將是整個未來。”
畢書記告訴記者,教育是自己最放心不下的事情。前段時間,公務員陽光工資後,教師們一時想不通,情緒波動很大,他就親自找教師代表談,並連夜走訪了6所學校,直到凌晨3點纔回家。
區領導對教師隊伍的重視已通過制度安排得以保證。去年,銅山區教師培訓經費累計支出443萬元,今年,區政府以文件的形式要求教師培訓經費支出不低於教師工資總額的1.5%,學校年度公用經費中培訓經費的安排不低於5%。
“但區財政只有那麼一塊蛋糕,方方面面都需要切一點兒,拿着刀不爲難嗎?”記者問。
“只要是教育上用錢,我們都會優先考慮,我們要把每一所校園建成最美的建築,建成學生的樂園。”畢書記告訴記者,這兩年,通過完善教育經費保障機制,一些原先很破落的學校,都發生了翻天覆地的變化。
“今年,政府決定用兩年時間,投資1.49億元,把全區所有義務教育階段143所學校全部建成塑膠操場。”講到這裏,畢書記突然激動起來,“學校建設不能建花架子,不能搞形象工程。我認爲建一個操場比建一個高樓更有意義。過去,操場上晴天一身土,雨天一身泥。如果有了塑膠跑道,學生可以奔跑,可以玩耍,可以鍛鍊體魄,可以陶冶情操,可以讓他們的校園生活更加豐富多彩、充滿樂趣。”
在畢書記看來,他的3個教育夢想是統一的,根本目的是讓每一位學生都能成才。去年,銅山區一次性爲全縣中小學配置10000臺計算機,總投資6230萬元,從而使中小學教師達到每兩人擁有一臺計算機,學生不到10人擁有一臺計算機。畢書記告訴記者,現在該區不少學校已形成百花齊放、百家爭鳴的態勢,如張集實驗小學開展的“練字修身、翰墨育人”,三堡實驗小學的“寶葫蘆書香校園”,柳新小學的剪紙藝術,茅村小學的古詩誦讀等,“我們希望在學生全面發展的道路上能越走越遠。”
記者點評:與銅山區委書記對話後,記者心情久久無法平靜。“優先發展教育事業”,很多地方領導都會這樣表白,然而真正做到的又有幾人?教育是百年大計,是民族的希望與未來,但教育又是最難見效的“工程”,想在教育上作出政績來,不僅要投入大量資金,付出很大努力,而且見效比較慢,比修一條寬馬路、建一個大廣場要難得多,這會讓醉心於政績的官員失去了耐心。從這一點上看,這位區委書記教育夢想的實現還有更長的路要走。(本報記者鄭晉鳴本報通訊員陸金玉)
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