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羊城晚報訊記者陳曉璇、實習生周金滿報道:如何進行廣東省中小學教師隊伍建設?3日,廣東省教育廳副巡視員文傳道透露,廣東將從教師的數量,學歷層次,隊伍結構,素質要求四個方面下手,力爭在2015年全省教師隊伍建設主要發展指標達到全國平均水平。
文傳道表示,廣東將實行城鄉統一的中小學教師編制標準,建立剛性的流動機制,縣裏每年義務教育階段的教師城鄉交流的人數不低於5%,義務教育階段教師在同一所學校連續任教9年以上,原則上要在縣裏進行交流。
此外,廣東將建立師範教育聯盟:依託華南師範大學聯合省其他本科師範院校擴大教育碩士培養規模;依託廣東技術師範學院聯合相關師範院校加大培養職業教育教師規模;依託廣東第二師範學院聯合省內具有教師教育資格的高等學校,擴大學前教育、小學教育和特殊教育等領域和人才的培養。
文傳道還透露,廣東將改革師範招生制度,採用定向招生、提前錄取、減免學費等辦法吸引優秀生源報考教育類專業,針對現在師範生源不夠優秀的問題,以後會在改革師範招生制度上加大改革力度。
此外,還將繼續中小學教師職稱制度改革,在中小學、中等職業學校設置正高級的教師職務職稱,拓展中小學教師的發展空間。他表示,廣東從明年開始,中小學的老師也都可以評正高職稱。
陳曉璇、周金滿
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