培訓形式多樣化

　　河南省委組織部將“文建明工作法”翻印成手冊，發放到全省所有鄉鎮，要求鄉鎮基層幹部認真學習，積極思考，改進工作方法。河南各級各地舉辦的新任鄉鎮黨委書記培訓班，都把“文建明工作法”作爲培訓的重點內容，通過播放“文建明工作法”學習宣傳錄像、開展座談討論等多種形式，提高履職能力和領導水平。

　　江西全省普遍採取鄉鎮領導班子集中學、鄉鎮領導幹部帶頭學、基層黨員幹部普遍學等形式，深入把握和理解“文建明工作法”內涵實質。在強化自學的同時，江西各地還圍繞強化鄉鎮管理和任務落實，對黨員、幹部、羣衆進行分類教育。九江市廬山區等地運用互聯網、遠程教育網、宣傳牆報等載體廣泛宣講“文建明工作法”，結合開展形勢教育、法制教育等，讓每一名幹部羣衆都熟悉“文建明工作法”。

　　湖南省着力創新培訓方法，做到了“三個結合”：一是專題輔導與討論交流相結合。在精心組織專題輔導的同時，要求學員着重圍繞各個主題展開熱烈研討。二是自主學習與交流互動相結合。組織學員模擬現場、實地觀摩、座談討論等，使學員相互切磋、分享智慧。三是培訓學習與總結心得相結合。在培訓班開班之前，明確要求每名學員結合各自工作撰寫心得體會，使學員帶着問題去學、去聽、去想。

　　在遼寧，爲了抓好抓實培訓工作，每期培訓班都組織到全省開展“爲民服務全程代理”工作的先進典型瀋陽法庫縣孟家鎮現場學習考察。每期培訓班，都精心挑選優秀黨委書記進行案例教學，並請瀋陽新民市周坨子鎮黨委書記徐佔海等10名鄉鎮黨委書記現場介紹經驗，學習推廣他們的工作方法。

　　河北省張家口市委黨校舉辦的鄉鎮幹部培訓示範班，將文建明做鄉鎮工作的成功經驗，細化成一個個鮮活的案例講述給學員，並安排經驗介紹、分組討論發言、現場觀摩等方法，使學員聽得懂、學得會、用得上。