『小學一二年級堅決不許留作業，小學的中高年級也要嚴格控制作業量。』2月10日，在2012年度沈陽市教育工作會議上，市教育局局長蘇文捷對教育教學工作的要求擲地有聲。

　　調查：小學一二年級留作業挺普遍

　　『你家孩子在小學一二年級時，老師留家庭作業嗎？』昨天，沈陽晚報官方微博和超級QQ對這一話題進行了調查。

　　參與的家長中，七成表示孩子在上小學一二年級時，老師經常留家庭作業。甚至有家長認為，教師就應該給孩子留作業，不留作業的老師是不負責的老師。

　　『我們學校不給一二年級孩子留作業。』沈河區蓮花小學校長田殿萍說，一二年級學生課程不多，即使老師布置了課後練習，在校內的自習課時間也都能完成。

　　不過，在記者調查的多所學校中，像蓮花小學那樣一二年級學生不留作業的佔了少數。田校長表示，每學期只是在期末考試前兩周，適當地給學生留少量家庭作業，以鞏固知識點。

　　不按分數排名，多數小學已做到

　　昨天，蘇文捷還對小學的教學進度提出規范，要求全市統一確立各個年級、各個學科的教學進度。『尤其是小學一二年級，五六年級，學校不得擅自搶進度。』

　　隨意的月考和單元考也是不被允許的。市教育局規定，各區縣學校要嚴格按照要求組織統一考試，按要求呈現學生分數，尤其是小學，不允許對學生進行簡單的月考和單元考，用簡單分數給學生排隊。

　　記者了解到，沈陽小學都有月考或單元考，有的學校月考和期中考試合在一起。『考試還是有必要的，可以考查學生學習情況，也可以檢驗教師教學成果。』一位小學校長表示，如果不允許進行月考，不知教學成果如何檢測。但用成績給學生排名次情況也日漸減少。『學生上下差不了一兩分，排名不僅侵犯學生隱私，也實在沒有任何意義。』這位校長說。

　　本報記者李明欣實習記者孫丹