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又到了大學生就業的關鍵時期,今年大學畢業生人數達到680萬,10年間增長了5倍。就業壓力異常突出。為什麼會形成大學生畢業即失業的尷尬局面?北京師范大學副校長葛劍平委員3月3日在接受采訪時認為,從高校來講,高校專業設置的同質化造成了『千人一面』,加劇了高校學生『畢業即失業』現象的發生。
葛劍平表示,當前存在的大學生就業難題,實質上是人纔培養與社會需求之間的結構性矛盾,迫使我們高校工作者不得不反思專業設置、課程設置、人纔培養模式是否建立在充分認識人纔市場、科學預測需求的基礎之上。另外,高校長期以學科本位為培養目標,重知識灌輸、輕能力培養,高校畢業生缺乏工作經驗和實際操作能力,也導致其『人職不匹配』,與市場需要的不適應。
葛劍平認為,在經濟發展方式轉變、產業結構優化昇級、企業自主創新能力提高的大環境下,市場更需要一專多能的復合型人纔,就是通常所說的,站起來能講,坐下來能寫、實際中能乾。為此,高等教育應盡早摒棄陳舊的、不符合市場經濟發展和競爭的人纔培訓模式,真正建立起人纔培育與市場需要相結合、學校與企業相聯合、課內與課外相融合的科學模式。與此同時,大學生也應轉變擇業觀念,正確評價評估自我,提昇個人綜合素質,以適應職場,展現自我。(本報記者張景華)