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不少人時常將upgrade(提昇)自己掛在嘴邊,想學習多一門外語,有一天,為自己開啟一扇機會之門;想學習一種樂器,有一天,能演繹自己心向往之的旋律;想學習多一種軟件,有一天,鍛造出自己更加核心的競爭力……姑且勿論在這個職場白熱化的時代,不斷學習和充電是多麼的重要,學習一樣新技能本身就是一件愉悅的事情。
『如果你有一種思想,我有一種思想,我們彼此交換,每人可擁有兩種思想。』蕭伯納的這句名言現在已經被舉一反三地運用。『如果你有一種技能,我有一種技能,我們彼此交換,每人可擁有兩種技能。』周末充電已經不是新潮的玩意,不過,以交換技能的方式來upgrade自己也許會為你帶來新的驚喜。
文/記者張穎妍
背景:
交換技能的網絡熱潮
每個人日志上也許都會有那麼一個被擱置了的學習大計。在家自學,也許定力不夠,難以堅持,或者遇到瓶頸,缺乏指導;上培訓班,又需要花時間花精力挑選適合的培訓班,而且還花費不菲。孔子雲:『三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。』有沒有想過,其實我們需要的『老師』隨時隨地都有,甚至我們自己,也可以搖身一變成為別人的老師呢?
技能交換是一種『換客』間通過互相免費學習實現交換技能的公益活動。近年來,技能交換的發展越來越迅速,似乎成為網絡的一種流行的趨勢。與以往的實物交換不同,技能交換者只需要拿出一種技能,與別人進行純技能層面的交換後,還可以學到自己想要的本領。在不花費一分錢又能『各取所需,各習所長』的基礎上了,如果你運氣好,還可能因為志同道合而交上朋友呢。
在全國性的技能交換網上,你會發現,截至上周已經有65444位技能換客,60850條交換意向。另外,不僅全國各大城市紛紛湧現了自己地區的『技能交換網站』,類似趕集網、58同城、百姓網等各大網站也紛紛開闢出了『技能交換』的版塊,而在類似『豆瓣』等網站上,全國各大城市基本都有著自己的交換技能小組。
哪些技能可以『交換』?
當你登錄網上一個『技能交換』網站,或者進入論壇上一個交換技能的小區或小組,你會發現,交換技能可選擇的豐富程度,簡直超越了大學選修課或者市面上的各類培訓班。既有實用類的駕駛、烹飪、足療、設想、口纔、朗誦、炒黃金、股票;又有語言類的英語、粵語、日語、西班牙語、韓語、越南語;既有電腦軟件類的PS、網頁制作、Java、數據庫、CorelDRAW;又有纔藝類的鋼琴、古箏、小提琴、素描、吉他;既有體育類的足球、籃球、高爾夫球、滑冰、瑜伽,又有更加專業的影視後期、室內設計、電工、新聞寫作……除此以外,偶爾你還會發現更加有趣的技能在等待著你去交換,例如,野外生存技術』、『淘寶包包設計、家鄉風味小吃做法等另類的選擇。
『一般來說,技能交換通常集中在常用的語言類和樂器、體育類等方面的技能。』豆瓣廣州『技能交換』小組創辦人PE告訴記者,技能交換的選擇很多,但如果是屬於比較大眾需要的技能,可能會更容易交換成功。『因為懂的人多,需求的人也多。』
故事一:
日語交換粵語:
飯堂成上課地點
日語專業的橙子老家在東北,來到廣州後就發現,身邊的同學很多都說粵語,而愛聽粵語歌的橙子,雖然對粵語十分感興趣,但是,始終不好意思厚著臉皮讓同學教。『任何語言剛開始的時候都需要掌握一些基本的發音方式與一些語法和技巧,這些都需要花點時間的,所以不好意思麻煩同學教呢。』
橙子是在學校的社區論壇上發布了『日語換粵語』的交換技能帖子的。沒想到,大家的反應出奇的熱烈。兩天時間,就有十幾個人主動與橙子聯系。最終橙子選擇了讀中文系研究生又是廣州人的阿雯作為老師。於是乎,每周三和每周五的中午飯後時間,就成為她們彼此的『課堂』。
令橙子感到欣慰的是,她和阿雯都是有責任心的人。每次上課都不會敷衍了事,而是『有備而來』。橙子特別找出了自己大一的時候剛開始學日語時的課堂筆記,自己再整理出重點難點,從音標和基本會話開始教授。而阿雯為了讓學外語的橙子更快地了解粵語,甚至還特別找出了能夠查到粵語國際音標的字典,用『音標法』配上日常演練等方式,去訓練橙子的粵語。雖然後來因為大家的學習和工作越來越忙,這種交換學習的方式只持續了大半個學期,但橙子已經覺得獲益良多。『每周在飯堂喝著酸牛奶上課和講課的時光,是很好的回憶。』
故事二:
編程交換攝影:
太專業交換有難度
『本人計算機專業出身,一般的計算機基礎(OA辦公,軟硬件,)就不說了。精通數據庫(Sybase數據庫、DB2數據庫)、編程(XML、POWERBUILD、jsp)。其餘的,還掌握一些金融類方面的知識,可以簡單介紹。希望學習攝影和羽毛球。』這是網友Wbird在一個交換技能的社區上發布了自己的『技能』與『需求』。大概半個月以後,業餘攝影愛好者MC周聯系了他,並且表示願意用攝影技術交換編程知識。
Wbird與MC周先是在網上交換了一些基本需要配備的入門知識,然後就開始約定了每周到市中心的一家麥當勞進行『授課』。『我會帶手提電腦過去,他就帶攝影機過去。大家先學習一下基本的知識。』Wbird說。雖然一切進展順利,但當課程開始了兩三周以後,Wbird慢慢發現了問題。『編程真的是一樣比較專業的東西,如果對方沒有基礎,我真的不知道可以怎麼教。』對自己的專業水平信心滿滿的Wbird也為難起來。『原來自己懂得,與讓別人懂得,還真的是兩回事呢。編程這種比較專業的東西,還是從最基礎的方面系統地學會比較好。』所以,Wbird與MC周的技能交換計劃沒有維持很長時間就不了了之了,但MC周在最後一節課的時候,還是陪Wbird去挑了一臺入門級的單反相機。而且,後來也成為了保持聯系的朋友。
故事三:
鋼琴交換法語:
遇上了『騙子』
正如騎著白馬的未必就是王子,也有可能是唐僧。同樣,主動應征與你交換技能的,也未必就是一個好老師,也有可能是魚目混珠的騙子。鋼琴八級的小李就曾經在一個『交換技能小組』上遇到過居心不良的人。
『當初我是想用教鋼琴來換法語的,一個自稱是法語專業,而且留學過法國的男生就應征說能夠交換技能。』小李回憶起當初的經歷,還有一點憤怒。大家在網上交流的時候還比較順利,他的法語好像也真的比較厲害。但是,當第一次來我家上課的時候,就發現有一點『不對頭』。首先,他法語其實根本沒有他自己吹噓的那麼厲害,而且,他也根本沒心思學琴。『還好家裡有其他人在,不然也不知道他會不會做出什麼不軌的行動。』小李怒斥:他就是一個騙子,後來交談中就會發現,他其實是想借這個名義來泡MM的,根本不是嚴肅認真的想交換技能。
溫馨提示:
技能學習到新東西,又能結交到新朋友,更關鍵的是,可以為你營造出一種大家一起學習的氛圍。『交換技能』從某種程度上為人們提供了一種新的交際模式和學習空間。但是,專家提醒,從虛擬網絡走向現實,最重要的還是安全問題。
▲如果你抱著好學又好奇的心,准備加入『交換技能』的行列,『廣州交換技能小組』的創始人PE提醒,首先要清晰自己的定位,期望自己達到什麼樣的水平。纔能有選擇有針對性地找到合適的交換技能對象。
▲要對自己的技能做一個評估,大概達到什麼水平,有硬性指標的可以說硬性指標,沒有的可以說例子。
▲要注意安全,要先溝通好,對對方有一個簡單的了解,盡量約在公共空間人多的地方會面。
▲要有耐得住的心理准備,因為你所要的和你所能給的剛好能契合的機會其實並不多,這也是個雙向選擇的過程,盡量多渠道尋找,不要局限於某個網站或地方。