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天津醫學高等專業學校自主招生考試現場
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校方:利於發現合適人才
考生:爲自己上“雙保險”
2009年,依據《教育部關於普通高中新課程省份深化高校招生改革的指導意見》和《天津市普通高等學校招生考試製度綜合改革方案》的有關規定,天津12所高職院校成爲首批自主招生改革試點,依法自主規定考生的報考資格、自主組織專業考試、自主確定選才標準、自主實施招生錄取。從2009年至今,天津高職自主招生院校從12所擴大至14所,招生計劃數量從2000人增加至2800人,高職自主招生穩步前行。
“雖然招生人數不多,但是無論是考生還是學校都在自主招生中得到了‘實惠’,實現了雙贏”。採訪中,多位高職院校負責人這樣總結自主招生走過的4年之路。
“事實上,部分考生報考高職自主招生就是爲了給自己上個‘雙保險’。”天津交通職業學院院長吳宗保說。對於考生來說,選擇高職自主招生相當於提前獲得一次選擇進入大學的機會,一定程度上避免了“一考定終身”。參加高職自主招生考試後,無論是否被錄取,考生仍然可以參加普通高考本科層次的錄取。“高職自主招生拓寬了考生進入高等教育的渠道,爲考生提供了更多的機會。”吳院長說。
雖然與國內知名高校的自主招生相比,高職院校的自主招生“低調”了許多,但是對人才選拔制度,特別是高考改革的啓發意義重大。分析自主招生對於高職院校發展的意義時,多位院長表示,自主招生是目前職業教育選拔人才最適合的方法。“職業教育有着自身的特點,傳統的高考模式對人才選拔有一定的侷限性,自主招生更利於職業院校發現合適的人才,同時,不少學生也可以提前瞭解自己的興趣與特點,看看自己到底適合那種教育。”輕工職業技術學院院長戴裕崴說。同時,天津醫專校長劉斌認爲,傳統的高考模式讓許多學生被迫選擇了職業教育,而自主招生的進行,讓學生們從被動轉爲主動選擇,今後的學習興趣與積極性會更高。
去年,天津考生小美參加天津醫專的自主招生考試,並被該校護理專業錄取。6月,小美參加高考,並且分數達到了本科線。但她最終還是放棄了本科院校,成爲醫專護理專業的一名新生。回憶起自己當初的決定,小美說自己並不後悔:“考試前我對職業教育並不瞭解,總覺得讀職校矮人一等。但是當我真的走進這所學校,接觸到了護理專業後,我發現自己深深地喜歡上了這個專業,我希望自己畢業後能夠成爲一名優秀的護士。”
此外,高職院校通過自主招生的前期宣傳,也讓更多考生了解了學校和專業,甚至是對職業教育有了更深層次的認識,這些都將爲學校今後的發展有着積極的推動作用。
自主招生帶來了考生與高職院校的雙贏,一些還未進入到14所招生院校大名單的高職院校也表示,希望能夠儘快加入到這個行列中來。作爲我市唯一一所社會管理與服務類高職學院,天津青年職業學院目前正在緊鑼密鼓地爲今後開展自主招生工作做着準備。該院精心打造的國家級示範試點專業“烹飪工藝與營養”和市級示範試點“社區管理與服務”兩個專業都將以專業特色明顯、就業率高、市場需求廣的特點被列爲重點改革的專業。院長王勝利說:“高校自主招生是深化高校招生考試製度改革的重要舉措,正逐步顯示出其特殊意義。希望有關部門能夠擴大自主招生高職院校規模,惠及更多考生,讓職業教育更加貼近百姓。”
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