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在墨爾本博物館參觀的小孩子
閑言碎語
·弘微(澳大利亞)
中國來的朋友聊天時常常會談起澳大利亞的小學沒有統一教材的問題,那懷疑的目光分明在問:這樣,孩子們能學到東西嗎?
我的兩個孩子都已經過了小學這一階段,以我做家長的觀察和經歷,我客觀直言:澳洲小學不采用統一課本是事實,但教師會按教育部教學大綱各顯神通,靈活機動地采用各種生動、直觀、易學、易記的教材,調動各種政府和社區提供的資源來擴展和豐富學習內容,畢業時,孩子們學到的東西也許不很深,但該學的都不耽誤,知識面相當廣,這與澳洲政府致力於普及科技和教育的一貫政策是分不開的。
說到政府提供的教育資源,就不能不提到澳洲的科學館和各類博物館,這些都是孩子們常來常往、萌生好奇心和求知欲、了解自然世界、提高心智的地方,而不是過去印象中那些高深莫測、古板而森嚴的建築物。
之所以能常來常往,是因為大多數科學博物館對16歲以下的孩子都大開其門,分文不取(比如墨爾本的科學館以及一些州、市的博物館等)或只收少許意思意思(如悉尼博物館,門票3至6元取決於人數);為鼓勵學校集體參加科學館的活動,他們還專門針對不同年齡段組織專題節目;若學校離科學館遠些,政府便提供路費補貼;當學生們開始學習天體物理時,觀賞科學館3D環幕電影《宇宙的奧秘》的費用(4.5澳元),一半由政府報銷。你若隨便拉個五六年級的學生問問是否去過科學館,回答都會是肯定的。我女兒告訴我,光《宇宙的奧秘》,她就看過三次,每次看,都能學到新的東西。
你別說,觀賞那《宇宙的奧秘》,還真是一種奇特的學習經歷和享受。當你躺在一個舒適愜意的斜椅上,看著球形屏幕上全方位展示的宇宙的奧秘,你就猶如遨游於無垠的太空,望著從身邊穿梭而過、神秘而又似乎近在咫尺伸手可觸的各類繁星,聽著講解員生動的講解,你的興致會不知不覺被調動起來,你更多地了解了宇宙,認知到它的無止境,同時,也感覺到自己的渺小……
當然,科學館不僅僅面向學生,那裡所展示的科學知識包羅萬象,從遠古到未來,從廣袤的宇宙到看不見摸不著的粒子,許多科學發明和發現、抽象的理論和概念,都生動具體地用實物或模擬影像體現出來,此外,還有許多互動游戲式和各人體驗式的實驗,從幼兒到中年以至老年人的活動,應有盡有。學生放假時,許多家長都喜歡把科學館作為孩子們假期活動的重要場所之一,成年人只要付10元左右門票費(老弱病殘或無收入的則免費),就能和孩子們一起,度過既趣味盎然又收獲頗豐的一天。
弘微